| Journal: | Fronteras de la historia |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000300530 |
| ISSN: | 2027-4688 |
| Authors: | Noejovich, Héctor Omar1 Salles, Estela Cristina2 |
| Institutions: | 1Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima. Perú 2Universidad Nacional de Luján, Luján, Buenos Aires. Argentina |
| Year: | 2006 |
| Volumen: | 11 |
| Pages: | 405-432 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Histórico, descriptivo |
| Spanish abstract | A partir de un análisis de los orígenes de la mita toledana, se plantea una revisión del discurso histórico tradicional sobre la base de contrastar paradigmas construidos en función de las hipótesis de explotación económica de la población indígena. Desde el ángulo metodológico, se cuestionan las estimaciones aritméticas existentes y la generalización del caso de la mita potosina para interpretar el sistema de trabajo. La conclusión es que las estimaciones cuantitativas deben revisarse y que, al desagregarla de otras mitas, se ve que la de Potosí tuvo consecuencias mucho más profundas que las meramente materiales, entre ellas, la más relevante fue la desestructuración social |
| English abstract | The article suggests a revision of the traditional historical discourse based on an analysis of the origins of the “mita toledana" that contrasts paradigms constructed on the hypotheses of economic exploitation of the indigenous population. It questions, from the methodological standpoint, the existing arithmetical estimations and the generalization of the "mita potosina" as an interpretation of the labor system. The conclusion is that the quantitative estimations must be revised and that contrasting the "mita potosina" with other “mitas", the former one had consequences that were deeper than just economic; being the disruption of social structures it’s more relevant outcome |
| Disciplines: | Historia |
| Keyword: | Historia social, Historia económica, Perú, España, Potosí, Minas |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
