| Journal: | Forum. Revista departamento de ciencia politica |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000485391 |
| ISSN: | 2216-1767 |
| Authors: | García-Montes, Néstor1 |
| Institutions: | 1Universidad Complutense de Madrid, Madrid. España |
| Year: | 2019 |
| Season: | Ene-Jun |
| Number: | 15 |
| Pages: | 11-35 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Las administraciones, los gobernantes y los responsables políticos tienen en su mano la capacidad de generar espacios de democracia directa en sus ámbitos de actuación, especialmente a nivel local, abriendo caminos que van más allá de la democracia representativa. El objetivo de este artículo es hacer un análisis de la participación ciudadana, promovida desde el ámbito institucional, así como de sus potencialidades, difi cultades y requisitos, para facilitar las prácticas de profundización democrática desde el marco de las políticas locales. Una participación que es diferente a la que surge de abajo arriba, pero que ofrece un espacio idóneo para convertirse en una escuela de ciudadanía y de democracia directa |
| English abstract | Administrations, leaders, and policymakers have in their hands the ability to generate spaces for direct democracy in their fields of action, especially at the local level, opening roads that go beyond representative democracy. The aim of this paper is to analyze citizen participation promoted at the institutional level as well as potential, difficulties, and requirements to facilitate the deepening of democratic practices from the field of local politics. A participation that is different from that which emerges from the bottom up, but which offers an ideal space to become a school of citizenship and direct democracy |
| Disciplines: | Ciencia política |
| Keyword: | Historia y filosofía de la política, Participación política, Participación comunitaria, Políticas públicas, Desarrollo participativo, Participación ciudadana, Democracia participativa |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
