| Journal: | Estudos de psicanalise |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000439337 |
| ISSN: | 0100-3437 |
| Authors: | Mendes, Roberta1 https://biblat.unam.mx/en/frecuencias/autor1 |
| Institutions: | 1Circulo Brasileiro de Psicanalise, Centro de Estudos Antonio Franco Ribeiro da Silva, Rio de Janeiro. Brasil |
| Year: | 2015 |
| Season: | Dic |
| Number: | 44 |
| Pages: | 133-144 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Teórico |
| English abstract | The objective of the study is to raise a reflection with regards to the use of smartphones by the hypermodern subject as a transitional object and as a support of potential space, in light of the Winnicotian theory. Bearing in mind the environmental provision by parents, their surrogates and, finally, by the society in the upbringing of the contemporary being, the aim is to demonstrate that the utilization of new technologies can be in the realm of the expression of health, as an element able to be integrated into the field of a new “normality”, instead of necessarily attached to the pathological registry, as one would, precipitously (given the short term of the phenomenon), attempt to classify |
| Portuguese abstract | O objetivo do estudo é refletir sobre a utilização pelo sujeito hipermoderno do smartphone enquanto objeto transicional e suporte de espaço potencial, à luz da teoria winnicottiana. Tendo em mente a função de provisão ambiental ao sujeito contemporâneo a ser desempenhada pelos pais ou seus substitutos e pela sociedade, pretende-se demonstrar que a utilização das novas tecnologias também pode estar na esfera da expressão de saúde, como elemento apto a ser integrado ao campo de uma nova ‘normalidade’, em vez de vinculada necessariamente ao registro do patológico, como precipitadamente (dada a curta historicidade do fenômeno) tende-se a enquadrar |
| Disciplines: | Psicología |
| Keyword: | Psicoanálisis, Smartphones, Conectividad, Objeto transicional, Espacio potencial, Función ambiental, Patologías |
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