| Journal: | Estudios Socio-Jurídicos |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000489626 |
| ISSN: | 2145-4531 |
| Authors: | Torres, Lizeth Montejano1 Jiménez, Jaime Sebastián F. Galán1 Rodríguez, Paola Iliana de la Rosa1 |
| Institutions: | 1Universidad Autónoma de San Luis Potosí, San Luis Potosí. México |
| Year: | 2020 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 22 |
| Number: | 1 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | El objetivo de esta investigación consiste en hacer una revisión sobre las medidas y formas en que se ha empleado el concepto de reinserción social adolescente. Desde diversas disciplinas y sectores sociales en México, ha comenzado el reconocimiento de las personas jóvenes como un grupo de importancia que debe ser atendido dentro de las políticas públicas; sin embargo, quienes se encuentran en conflicto con la ley rara vez son considerados en los programas gubernamentales. Desde la perspectiva psicojurídica podría darse una aproximación a partir de la teoría del aprendizaje social y el etiquetamiento. Método: se realizó una revisión sistemática de literatura científica publicada en el periodo comprendido entre enero de 2012 y junio de 2017, utilizando la herramienta de Google Académico con el concepto de reinserción social. La muestra total fue de 93 artículos de los cuales se retuvieron sólo 18 que cumplían con los criterios de inclusión. Los resultados sugieren que la reinserción social de personas adolescentes no difiere del que se utiliza para población adulta |
| English abstract | This article aims to analyze the different approaches given to the concept of social reintegration as well as to its applications in teenagers. With different perspectives, Mexico is beginning to look at youngsters as an essential group. In fact, it has recognized that public policies should be involved when targeting this group. However, government programs rarely consider those in conflict with the law. From the psycho-juridical view, the phenomenon could be studied from the social learning theory and social labeling. The method used was a systematic review of the social reintegration concept within scientific literature in the period from January 2017 to June 2017 using Google Scholar. Out of 93 articles obtained, 18 met the criteria and were used in the study. Results suggest that social re-integration in teenagers does not differ from the concept used when applied in adults |
| Portuguese abstract | O objetivo desta pesquisa consiste em fazer uma revisão sobre as medidas e formas em que se tem empregado o conceito de reinserção social adolescente. Desde diversas disciplinas e setores sociais no México, tem começado o reconhecimento das pessoas jovens como um grupo de importância que deve ser atendido dentro das políticas públicas; no entanto, quem encontram-se em conflito com a lei, rara vez, são considerados nos programas governamentais. Desde a perspectiva da psicologia jurídica poderia se dar uma aproximação a partir da teoria da aprendizagem social e a rotulagem. Método: se realizou uma revisão sistemática de literatura científica publicada no período de janeiro de 2012 até junho 2017 empregando a ferramenta de Google Acadêmico com o conceito de reinserção social. A amostra total foi de 93 artigos, dos quais se retiveram só 18 artigos que cumpriram com os critérios de inclusão. Os resultados sugerem que a reinserção social de pessoas adolescentes, não diferem do que se utiliza para a população adulta |
| Disciplines: | Derecho |
| Keyword: | Derecho penal, México, Problemas sociales, Reinserción social, Adolescentes, Conflictos con la ley, Privación de la libertad, Aprendizaje social |
| Keyword: | Criminal law, Mexico, Social problems, Social reintegration, Adolescents, Conflict with the law, Deprivation of liberty, Social learning |
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