Reflexiones y definiciones desde la teoría biológica del conocimiento: aprendizaje y competencia en la universidad actual
Document title: Reflexiones y definiciones desde la teoría biológica del conocimiento: aprendizaje y competencia en la universidad actual
Journal: Estudios pedagógicos (Valdivia)
Database: CLASE
System number: 000284524
ISSN: 0716-050X
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Austral de Chile, Valdivia. Chile
Year:
Volumen: 34
Number: 1
Pages: 199-214
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Historia y filosofía de la educación,
Teoría biológica,
Conocimiento,
Universidad,
Aprendizaje,
Autopoyesis,
Constructivismo
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