| Journal: | Estudios constitucionales |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000504970 |
| ISSN: | 0718-0195 |
| Authors: | Díaz Tolosa, Regina Ingrid1 |
| Institutions: | 1Universidad Bernardo O'Higgins, Santiago de Chile. Chile |
| Year: | 2016 |
| Season: | Jul |
| Volumen: | 14 |
| Number: | 1 |
| Country: | Chile |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Si bien el Derecho internacional reconoce el ejercicio de la soberanía de cada Estado para regular el ingreso de migrantes a sus fronteras, ante rechazos y revocaciones de visados, y la dictación del consiguiente decreto de abandono voluntario del país, bajo apercibimiento de la aplicación de una medida de expulsión, todo Estado respetuoso de los derechos humanos debería observar los patrones de salvaguardia desarrollados en los sistemas internacionales de protección de los derechos humanos. Este estudio examina si la legislación migratoria chilena vigente se encuentra acorde con estos estándares internacionales en materia de impedimentos o prohibiciones de ingreso y rechazos o revocaciones de visados |
| English abstract | While international law recognizes the exercise of the state sovereignty to regulate the entry of foreigners into their borders, states that respects human rights should observe the parameters developed in international systems of human rights for their protection in cases of visa refusals and revocations, and its consequent decree of expulsion. This study examines the Chilean migratory law regarding impediments or prohibitions of entry and visa denials or revocations, in consideration of these international standards |
| Disciplines: | Derecho |
| Keyword: | Derecho público, Chile, Política migratoria, Migrantes, Visados, Expulsiones, Derecho migratorio |
| Keyword: | Public law, Chile, Immigration policy, Migrants, Visas, Expulsions, Migratory law |
| Full text: | https://biblat.unam.mx/hevila/Estudiosconstitucionales/2016/vol14/no1/5.pdf Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF) |
