| Revista: | Estudios avanzados |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000494521 |
| ISSN: | 0718-5014 |
| Autores: | Pastor, Gabriela1 Torres, Laura2 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Ingeniería, Mendoza. Argentina 2Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Mendoza. Argentina |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Ene |
| Número: | 28 |
| Paginación: | 156-169 |
| País: | Chile |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El presente trabajo analiza el proceso de conformación de dos redes académicas dispuestas a pensar los territorios y paisajes rurales de América Latina. Se trata de SURCOS y RIPLA dos redes jóvenes que nacieron como derivación del mismo proceso investigativo con el fin de generar espacios de diálogo y debate fluido en el marco de las distintas acciones del quehacer universitario. El camino recorrido permite reflexionar en torno a la generación de alianzas en el contexto de oportunidad que brindan los procesos de internacionalización que se escriben en clave sur-sur. En una primer parte se describen las redes, en el segundo apartado se analizan las sinergias, convergencias y divergencias encontradas. Finalmente, las conclusiones dan cuenta de los desafíos que la política universitaria de internacionalización no ha podido resolver, las mismas que por su parte podrían abrir riesgos a la banalización de la internacionalización |
| Resumen en inglés | This paper analyzes the track of two academic networks that converge in the aim to think about the rural territories and landscapes of Latin America. The networks are SURCOS and RIPLA, both were born as a derivation of the investigative process and arised from the need to generate spaces for dialogue and fluid debate within the framework university activities. The way followed allows us to assert about the fruitfulness of this type of alliances in the context internationalization processes in south-south cooperation. The first section describes the networks; the second analysis the synergies, convergences and divergences found. The conclusions give an account of the challenges that the university policy of internationalization has not been able to solve until now, which in turn could push near to risks of trivialization of the internationalization processes |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, América Latina, Redes académicas, SURCOS, RIPLA, Internacionalización, Universidades, Cooperación, Redes universitarias |
| Texto completo: | http://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/ideas/article/view/3153/2865 |
