Revista: | Ensayos pedagógicos |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000438614 |
ISSN: | 2215-3330 |
Autores: | Fallas Vargas, Manuel Arturo1 García Martínez, José Antonio1 Torres Victoria, Nancy1 Romero Hernández, Adriana1 |
Instituciones: | 1Universidad Nacional, Heredia. Costa Rica |
Año: | 2016 |
Periodo: | Ene-Jun |
Volumen: | 11 |
Número: | 1 |
Paginación: | 113-134 |
País: | Costa Rica |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Ensayo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en español | En el presente trabajo se reflexiona sobre la justicia social y las sexualidades, desde un enfoque que responde a un modelo educativo que se centra en el respeto de las diferentes biografías sexuales, partiendo de un principio donde la carencia de justicia social implica una merma en la vivencia afectiva y sexual de las personas. Se sustenta en una revisión y reflexión en torno a la teoría y a la realidad costarricense reflejada en diferentes medios de comunicación actuales. Igualmente se sugiere una serie de buenas prácticas para el fortalecimiento de la justicia social desde esta perspectiva |
Resumen en inglés | In this article, the authors meditate on social justice, sexuality and the link between this these two concepts towards a more inclusive and respectful society. Our approach responds to an educational model centered in the respect of the different types of sexual biographies, starting from the principle that the lack of social justice implies a decrease in the emotional and sexual experience of people. This paper is based on a review and consideration around Costa Rican theory and reality as seen in the current media. There is also a suggestion of a series of good practices and some conclusions for the strengthening of social justice and ergo an emotional and sexual well-being of people |
Disciplinas: | Educación, Derecho |
Palabras clave: | Pedagogía, Derecho civil, Justicia social, Sexualidad, Diversidad, Educación sexual, Derechos humanos, Género |
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