Conclusiones o cierres abiertos sobre la enseñanza de la filosofía en Costa Rica: indisciplinando a la didáctica para alcanzar la liberación del sujeto educativo



Document title: Conclusiones o cierres abiertos sobre la enseñanza de la filosofía en Costa Rica: indisciplinando a la didáctica para alcanzar la liberación del sujeto educativo
Journal: Ensayos Pedagógicos
Database: CLASE
System number: 000496349
ISSN: 2215-3330
Volumen: 13
Pages: 163-165
Country: Costa Rica
Language: Español
Document type: Editorial
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Didáctica,
Currículo,
Enseñanza de la filosofía,
Costa Rica
Keyword: Educations,
Didactics,
Curriculum,
Teaching philosophy,
Costa Rica
Full text: Texto completo (PDF)