| Journal: | Educere (Umuarama) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000341643 |
| ISSN: | 1519-0099 |
| Authors: | Rodrigues, Elaine1 Ivashita, Simone Burioli1 |
| Institutions: | 1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil |
| Year: | 2008 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 8 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 5-17 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo, crítico |
| Spanish abstract | Este artículo apunta para construir a algunos problemas acerca de la producción de aprendizaje derivando de los cursos de la especialización en la Educación ofreció por el Departamento de Fundamentos da Educación (DFE) de la Universidad Estatal de Maringá (UEM). El enfoque de eso está en el conocimiento propagado por las disciplinas de Historia de la Educación cuyo significando se rehace cuando de apropiación por aprendiz, en el momento de su aplicación. La producción de aprendizaje es uno de los elementos que las hechuras del investigador posible de terminar bajo la perspectiva de nueva manera de verlo en las escenas educativas. Nuestro trabajo lleva a cabo alguna delineación, un tipo de representación en general los rastros de los trabajos del monographic. Que, unió a otras fuentes, puede ser los dos complementados. Para lograr el objetivo, nosotros tomamos los formularios catalo-gráficos que hicieron posible la organización de las fuentes levantadas. Los tales formularios nos permitieron organizar los datos generales; sin embargo, los detalles refiriéndose y detalles a las monografías tuvieron que ser verificados a través de re-leer los mismos. ¿El período analizado va de 1983 a 2003, 20 años de producción quehará posible contestar lo que los cursos de especialización en la educación están produciendo y qué sus objetos y las perspectivas teóricas son? |
| English abstract | This article aims to build up some issues concerning the derivinglearning production from specialization courses in Education offered by the Department Fundamentos de Educação (DFE) of the State University of Maringá (UEM). The focus of that is on the knowledge propagated by the disciplines of History of the Education whose meaning is remade by the time of appropriation by learner, at the moment of its application. The learning production is one of the elements that the researcher makes possible to get through under the perspective of new way of seeing it in the educational settings. Our work carries through some delineation, a kind of representation in general traces of the monographic works. That, joined to other sources, can be both complemented. To accomplish the objective, we took the catalo-graphic forms that made possible the organization of the raised sources. Such forms allowed us to organize the general data; however, the referring details and details to the monographs had to be verified through re-reading the same ones. The analyzed period goes from 1983 to 2003, 20 years of production that will make possible to answer what the courses of specialization in education are producing and which are their objects and theoretical perspectives? |
| Portuguese abstract | O objetivo deste artigo é tecer algumas considerações acerca da produção discente oriunda dos cursos de especialização em Educação, ofertados pelo Departamento de Fundamentos da Educação (DFE) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), focalizando como os saberes veiculados pela disciplina História da Educação estão sendo resignificados no momento da apropriação, pelo aluno, quando de sua aplicação. A produção discente é um dos elementos que possibilita, ao pesquisador, adentrar, sob a perspectiva de novos olhares, nos espaços educacionais. Nosso trabalho realiza um delineamento, uma representação, em traços gerais, dos trabalhos monográficos que, unidos a outras fontes, pode ser complementar. Para a realização desse objetivo, nos valemos de uma ficha catalográfica que possibilitou a organização das fontes levantadas. Tais fichas permitiram elencar dados gerais, porém, os detalhes e pormenores referentes às monografias tiveram de ser verificados nas releituras das mesmas. O período analisado vai de 1983 a 2003, 20 anos de produção que nos possibilitarão responder o que os cursos de especialização em educação estão produzindo, quais seus objetos e perspectivas interpretativas |
| Disciplines: | Educación, Bibliotecología y ciencia de la información |
| Keyword: | Fuentes documentales, Historia y filosofía de la educación, Investigación educativa, Educación superior, Estudiantes, Universidad, Psicología de la educación, Historia de la educación, Universidade Estadual de Maringa, Brasil, Monografías |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
