| Journal: | Educere (Umuarama) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000446834 |
| ISSN: | 1519-0099 |
| Authors: | Prandi, Luiz Roberto1 Martins, Ricardo Muciato1 Machado, Tatiane Henrique Sousa1 Gomes, Caroline Maisa1 Lima, Luiz Paulo Petri1 Aguiar, Rayane Faria1 Kruger, Sabrina1 |
| Institutions: | 1Universidade Paranaense, Umuarama, Parana. Brasil |
| Year: | 2012 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 12 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 79-88 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | Considerando los constantes cambios de la sociedad contemporánea, la actual educación y los derechos fundamentales garantizados por la nueva y actual Constitución Federal de Brasil, el proyecto tiene como objetivo analizar las formas en que el Estado podrá hacer de esos derechos una realidad brasileña. Llega a la conclusión de que la educaci- ón es el cimiento del desarrollo de la sociedad y del cumplimiento de los derechos constitucionales, volviéndose imprescindible una reforma educacional con implementación de escuelas en período completo para que se pueda tener tiempo suficiente para el real aprendizaje del alumno, en un sistema donde la familia y sociedad pueda contribuir eficazmente para su desarrollo, y que el alumno pueda salir de la escuela concientizado de los valores humanísticos, capacitado para la vida laboral, ejerciendo su ciudadanía de forma que pueda promover mejorías para las futuras generaciones, garantizando desarrollo justo de toda la nación, rescatando y haciendo valer los principios de la Ley Mayor Brasileña |
| English abstract | Considering the constant changes of contemporary society, the current education and fundamental rights guaranteed by the new Federal Constitution of Brazil, the project aims to analyze the ways in which the State may make these rights a reality in Brazil. Then it is possible to conclude that education is the foundation of society development and enforcement of constitutional rights, becoming indispensable an educational reform with the implementation of full time school so that one may have enough time for real student learning, in a system where the family and the whole society may effectively contribute to their development, and that the student may leave school concerned by humanistic values, trained for working lives, exercising their citizenship, such that it can promote improvements for future generations, ensuring equitable development of the entire nation, rescuing thus and making up asserting the principles of Brazilian Higher Law |
| Portuguese abstract | Considerando as constantes mudanças da sociedade contemporânea, a atual educação e os direitos fundamentais garantidos pela nova e atual Constituição Federal do Brasil, o projeto tem como objetivo analisar as maneiras em que o Estado poderá fazer desses direitos uma realidade brasileira. Vem à conclusão de que a educação é o alicerce do desenvolvimento da sociedade e do cumprimento dos direitos constitucionais, se tornando imprescindível uma reforma educacional com a implantação de escolas em período integral para que se possa ter tempo suficiente para o real aprendizado do aluno, em um sistema onde a família e toda sociedade possa efetivamente contribuir para o seu desenvolvimento, e que o aluno possa sair da escola conscientizado por valores humanísticos, capacitado para a vida laborativa, exercendo sua cidadania, de tal modo que possa promover melhoras para as futuras gerações, garantindo um desenvolvimento justo de toda a nação, resgatando assim e fazendo-se valer os princípios da Lei Maior Brasileira |
| Disciplines: | Educación, Sociología |
| Keyword: | Planeación y políticas educativas, Cambio social, Pedagogía, Investigación educativa, Derecho constitucional, Escuelas, Brasil |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
