| Revista: | Educativa |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000311931 |
| ISSN: | 1415-0492 |
| Autores: | Siqueira, Teresa Cristina Barbo1 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica de Goias, Departamento de Educacao, Goiania, Goias. Brasil |
| Año: | 2000 |
| Periodo: | Ene-Dic |
| Volumen: | 3 |
| Paginación: | 159-164 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en portugués | Este texto apresenta a relação entre as práticas discursivas e os poderes que a permeiam, refere-se a uma ordem baseada nas constrições, ou seja, numa imposição da ordem. Trata-se de buscar não sua origem ou seu sentido secreto, mas as condições de sua emergência, as regras que presidem o seu surgimento, seu funcionamento, suas mudanças, seu desaparecimento, em uma dada época, assim como as novas regras que presidem a formação de novos discursos em uma outra época. Tem como ponto central a discussão do pronunciamento, na Aula Inaugural, ministrada por Foucault, no Collège de France em 1970, intitulada: A Ordem do Discurso |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística, Educación |
| Palabras clave: | Análisis del discurso, Psicoanálisis, Discurso, Poder, Instituciones, Foucault, Michel, Escuelas, Reglas |
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