| Journal: | Educare (San José) |
| Database: | |
| System number: | 000565514 |
| ISSN: | 1409-4258 |
| Authors: | Solano Alpízar, José1 |
| Institutions: | 1Universidad Nacional, Heredia. Costa Rica |
| Year: | 2015 |
| Season: | Ene-Abr |
| Volumen: | 19 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 117-129 |
| Country: | Costa Rica |
| Language: | Español |
| Spanish abstract | El presente ensayo plantea la importancia de descolonizar la educación como una de las estrategias que contribuirán a generar una nueva visión de mundo, más humana, más solidaria y más crítica Posiciona la mirada en un territorio sobre el que se ha escrito mucho -la educación-, pero del que quedan muchas discusiones pendientes en torno de la posibilidad de pensar en otra educación posible; una educación que nos permita asumirnos como sujetos históricos que dan sentido a su existencia, al romper su sujeción ideológica a los marcos epistémicos, culturales, axiológicos y ontológicos sobre los que se erigió y erige la actual matriz de dominación neocolonial. |
| English abstract | This paper discusses the importance of decolonizing education as one of the strategies to help create a new, more human, more caring and more critical vision of the world. It directs the reader’s attention to a territory of which much has been written -education- but still has many pending discussions regarding the possibility of thinking about another type of education: a type of education that allows us to see ourselves as historical subjects that give meaning to our existence by breaking the ideological attachment to the epistemic, cultural, axiological and ontological frameworks that were used and are still being used to base the current matrix of neocolonial domination. |
| Keyword: | Descolonización educativa, Descolonización epistemológica, Educación liberadora, Emancipación sociocultural, Sumak kawsay o buen vivir |
| Keyword: | Educational decolonization, Epistemological decolonization, Liberating education, Socio-cultural emancipation, Sumak Kawsay or good living |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF) |
