Educare (San José)

361.-	Alfabetización mediática y aprendizaje. Aporte conceptual en el campo de la comunicación-educación Valdivia Barrios, Andrea¹; Pinto Torres, Daniel; Herrera Barraza, Minka¹ ¹Universidad de Chile, Santiago de Chile. Chile [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
362.-	Análisis e implicaciones de los resultados de las prácticas pedagógicas de un docente líder en una prueba piloto de innovación en el proyecto Conectándonos Baltodano Enríquez, Manuel¹ ¹Universidad Estatal a Distancia, San José. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
363.-	Aspectos pedagógicos y curriculares por considerar en el rediseño de un plan de estudios de posgrado con énfasis en docencia universitaria Alvarado Herrera, Sindy Susana¹; González Sandoval, German Eduardo¹; Paniagua Cortés, Yarina² ¹Universidad Nacional de Costa Rica, Heredia. Costa Rica; ²Pan-American School, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
364.-	Buen o buena docente de universidad: Perspectiva del personal directivo de carrera y de los mismos grupos docentes Orellana Fernández, Rosa¹; Merellano Navarro, Eugenio¹; Almonacid Fierro, Alejandro¹ ¹Universidad Autónoma de Chile, Talca. Chile [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
365.-	Criterios de empleabilidad en la educación técnico-profesional. Tensiones y retos en la especialidad salud, Araucanía, Chile Riquelme Brevis, Hernán¹; Rivas Burgos, Maira; Riquelme Brevis, Matías² ¹Universidad Arturo Prat, Temuco, Cautín. Chile; ²Universidad de La Frontera, Observatorio de Medios y Movimientos Sociales, Temuco, Cautín. Chile [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
366.-	Dinamización del recreo como resolución de conflictos y participación en actividades físico-deportivas Castillo Rodríguez, Gema¹; Picazo Córdoba, Celestino Carlos¹; Gil Madrona, Pedro¹ ¹Universidad de Castilla-La Mancha, Facultad de Educación de Albacete, Albacete. España [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
367.-	El modelo pedagógico a través del aprendizaje basado en problemas en un curso de investigación bibliográfica Hernández Ching, Ruth Cristina¹ ¹Universidad Nacional de Costa Rica, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
368.-	Estilos de aprendizaje: La experiencia de la Escuela Preparatoria Técnica Médica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México Cantú Martínez, Pedro César¹; Rojas Márquez, Julia Magdalena¹ ¹Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León. México [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
369.-	Evaluación del pensamiento crítico y científico en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena Ossa Cornejo, Carlos¹; Palma Luengo, Maritza¹; Martín, Nelly Lagos-San¹; Díaz Larenas, Claudio² ¹Universidad del Bío-Bío, Chillán, Ñuble. Chile; ²Universidad de Concepción, Concepción, Bío-Bío. Chile [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
370.-	Evaluation of an Experimental Virtual Learning Environment of Winemaking for Middle School and College Students in Chile Fredes, Claudio¹; Espinoza, Sergio² ¹Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Curicó. Chile; ²Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Talca. Chile [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
371.-	Factores que inciden en la intención emprendedora del estudiantado universitario: Un análisis cualitativo Echeverri Sánchez, Laura¹; Valencia Arias, Alejandro²; Benjumea Arias, Martha²; Toro, Andry Barrera del¹ ¹Universidad Nacional de Colombia, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Instituto Tecnológico Metropolitano, Medellín, Antioquia. Colombia [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
372.-	Herramientas de aprendizaje para favorecer la educación ambiental. Caso de estudio Fundación Niños de Los Andes sede Manizales, Colombia Flórez Yepes, Gloria Yaneth¹; Rincón Santamaría, Alejandro¹; Santiago Cardona, Pablo¹; Gallego, Felipe Antonio¹ ¹Universidad Católica de Manizales, Manizales, Caldas. Colombia [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
373.-	La alfabetización universitaria y el contacto con las fuentes de información, claves para el aprendizaje en la universidad Bohm Carrer, Fabiana¹; Lucero, Adrián Edgardo² ¹Universidad del Aconcagua, Mendoza. Argentina; ²Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. Argentina [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
374.-	La evaluación externa: Un mecanismo para garantizar la calidad de la educación superior en Costa Rica Torres Salas, María Isabel¹; García Rojas, Andrea²; Alvarado Arguedas, Andrea² ¹Universidad Nacional de Costa Rica, División de Educología, Heredia. Costa Rica; ²Universidad Nacional de Costa Rica, Escuela de Ciencias Biológicas, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
375.-	La recrianza humanizada: Un giro a las relaciones de poder y al paradigma adultocéntrico en las instituciones de protección de niños, niñas y adolescentes en situación de vulneración de derechos Zuluaga Gómez, Armando¹ ¹Alcaldía de Medellín, Unidad de Niñez, Medellín, Antioquia. Colombia [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
376.-	Los conocimientos faunísticos en el estudiantado de escuelas rurales: Una guía para su reconocimiento en la clase de ciencias naturales Hernández Barbosa, Rubinsten¹ ¹Universidad Autónoma de Colombia, Bogotá. Colombia [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
377.-	Para pensar la educación política en la educación formal Fernández Alatorre, Ana Corina¹ ¹Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México. México [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
378.-	Propuesta de modelo tecnológico para Flipped Classroom (T-FliC) en educación superior Basso Aránguiz, Matilde¹; Bravo Molina, Mario²; Castro Riquelme, Antonella³; Moraga Contreras, César⁴ ¹Universidad Católica de la Santísima Concepción, Concepción, Bío-Bío. Chile; ²Universidad del Bío-Bío, Concepción, Bío-Bío. Chile; ³Liceo Los Andes, Concepción, Bío-Bío. Chile; ⁴Escuela Parroquial Domingo Savio, Santiago de Chile. Chile [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
379.-	Reflexiones sobre la educación artística a nivel básico en Aguascalientes: Implicaciones para la educación superior Capistrán Gracía, Raúl Wenceslao¹ ¹Universidad Autónoma de Aguascalientes, Aguascalientes. México [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]
380.-	Repensando la educación rural en una zona transfronteriza entre Costa Rica y Nicaragua: El caso de la Región Huetar Norte (RHN) Salas Acuña, Erick Francisco¹ ¹Instituto Tecnológico de Costa Rica, San Carlos, Alajuela. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

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