Des-educando-nos. Criterios metodológicos para integrar la dimensión ambiental en el nivel superior
Document title: Des-educando-nos. Criterios metodológicos para integrar la dimensión ambiental en el nivel superior
Journal: Educar (Guadalajara, Jal.)
Database: CLASE
System number: 000231004
ISSN: 1405-4787
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Guadalajara, Coordinación General Académica, Guadalajara, Jalisco. México
Year:
Season: Abr-Jun
Number: 13
Pages: 40-45
Country: México
Language: Español
Document type: Ensayo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Biología
Keyword: Pedagogía,
Educación superior,
Ecología,
Educación ambiental,
Formación profesional,
Egoísmo,
Individualismo,
Interdisciplinariedad,
Cultura ambiental,
Etica
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