| Journal: | Educación y educadores |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000371738 |
| ISSN: | 0123-1294 |
| Authors: | Rodríguez Sedano, Alfredo1 Altarejos Masota, Francisco1 Bernal Martínez de Soria, Aurora1 |
| Institutions: | 1Universidad de Navarra, Departamento de Educación, Pamplona, Navarra. España |
| Year: | 2006 |
| Volumen: | 9 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 73-85 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | La familia como célula básica de la sociedad es el escenario donde se cultivan todas las relaciones sociales posibles. Precisamente por su carácter intrínsecamente asistencial facilita que quienes ejerzan una profesión, bien sea de modo directo, como son todas aquellas profesiones donde lo asistencial es primario, bien sea de modo indirecto, como son aquellas profesiones en las que secundariamente se da lo asistencial, cultiven en el seno familiar aquellas actitudes que hacen que el trabajo sea constitutivamente humano |
| English abstract | The family, being the basic cell of society, is the scenario where all possible social relations take place. Because of its intrinsically assistential character, it makes it possible for those who practice a profession -whether directly as in professions where assistential matters are the primary concern or indirectly in those where assistential matters are secondary- to cultivate in the family womb the attitudes that cause work to be something constitutively human |
| Disciplines: | Educación, Sociología |
| Keyword: | Historia y filosofía de la educación, Sociología de la familia, Sociología de la familia, Educación social, Educación familiar, Sociabilidad, Humanización, Identidad personal, Teoría de la educación, Trabajo |
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