| Journal: | Educacao & sociedade |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000282197 |
| ISSN: | 0101-7330 |
| Authors: | Tumolo, Paulo Sergio1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Year: | 1997 |
| Season: | Ago |
| Volumen: | 18 |
| Number: | 59 |
| Pages: | 333-350 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Crítico |
| English abstract | The objective of this text is to present an overview (according to many researchers) of the main characterization elements, as well as some of the most important issues and criticisms that have been raised against the Japanese "model". Following this, in highlighting the limits of these criticisms, it leads us to an analysis of the various labour processes, including the Japanese process, as an apparent expression of the achievement of the capitalistic accumulation in the present phase of the "flexible capital accumulation". Finally, it proposes an approach to the issue of labour/education, in which one must understand and discuss the educational phenomenon based on the new pattern of "flexible capital accumulation" |
| Portuguese abstract | O objetivo do texto é expor, em linhas gerais e de acordo com vários estudiosos, os principais elementos de caracterização, bem como alguns dos mais importantes questionamentos e críticas que têm sido desfechados contra o "modelo" japonês. Em seguida, ao ressaltar os limites dessas críticas, aponta para uma análise dos diversos processos de trabalho, inclusive o japonês, como expressão aparente de realização da acumulação capitalista nesta atual fase de "acumulação flexível de capital". Por fim, propõe um método de abordagem da temática trabalho/educação, onde se compreenda e se discuta o fenômeno educacional no bojo deste novo padrão de "acumulação flexível de capital" |
| Disciplines: | Sociología, Educación |
| Keyword: | Sociología del trabajo, Sociología de la educación, Trabajo, Acumulación de capital, Educación, Competencias laborales, Organización del trabajo, Toyotismo, Capitalismo |
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