| Revista: | Educacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000510927 |
| ISSN: | 0101-7330 |
| Autores: | Adriao, Theresa Maria de Freitas1 Garcia, Teise de Oliveira Guaranha2 Borghi, Raquel Fontes3 Bertagna, Regiane Helena3 Paiva, Gustavo Bottura4 Ximenes, Salomão Barros5 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil 2Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil 3Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Instituto de Biociencias, Rio Claro, Sao Paulo. Brasil 4ONG Acao Educativa, Sao Paulo. Brasil 5Universidade Federal do ABC, Centro de Engenharia, Modelagem e Ciências Sociais Aplicadas, Sao Bernardo do Campo, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Ene-Mar |
| Volumen: | 37 |
| Número: | 134 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper analyzes, based on primary sources, mainly official and institutional documents, and on interviews with municipal managers, the performance of five business groups in municipal basic education systems. It is aimed to identify the outcomes of the adoption of private education systems by Brazilian municipalities for the composition of earmarked revenues spending for education and for the right to education. The research confirms previous studies that indicates the shift of public funds to the private sector, including transnational corporations |
| Otro resumen | RÉSUMÉ: Cet article analyse, fondé sur des sources primaires, principalement sur des documents officiels et institutionnels ainsi que des entretiens avec des gestionnaires municipaux, la performance de cinq groupes entrepreneuriaux dans des réseaux municipaux de l'éducation de base. Nous avons porté notre intérêt sur l'identification des conséquences de l'adoption par les villes brésiliennes, des systèmes privés d'enseignement pour la composition des dépenses des recettes liées à l'éducation et pour la mise en oeuvre du droit à l'éducation. La recherche confirme les travaux antérieurs qui indiquent le transfert des fonds publics pour le secteur privé, même pour les corporations transnationales |
| Resumen en portugués | Este artigo analisa, com base em fontes primárias, fundamentalmente documentos oficiais e institucionais, e em entrevistas com gestores municipais, a atuação de cinco grupos empresariais em redes municipais de educação básica. Interessou-nos identificar as consequências da adoção por municípios brasileiros dos sistemas privados de ensino para a composição dos gastos das receitas vinculadas em educação e para a efetivação do direito à educação. A pesquisa confirma trabalhos anteriores que indicam o deslocamento dos fundos públicos para o setor privado, até mesmo para corporações transnacionais |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Sistemas educativos, Planeación y políticas educativas, Sociología de la educación, Privatización de la educación, Escuelas privadas, Derecho a la educación |
| Keyword: | Educational systems, Educational planning and policies, Sociology of education, Privatization of education, Private education systems, Right to education |
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