| Revista: | Educacao (Santa Maria) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000442995 |
| ISSN: | 0101-9031 |
| Autores: | Faleiro, Wender1 Puentes, Roberto Valdes2 Aragao, Milena Cristina3 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Goias, Goiania, Goias. Brasil 2Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil 3Faculdade Estacio, Aracaju, Sergipe. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 41 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 411-424 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This study examines perceptions that the high school students of Uberlândia, MG have about the school’s influence in their lives. The study was conducted in seven schools with 1,040 students from all three levels of ranking of high school. For most students interviewed school is some kind of positive change and, for many, the only purpose of school is to improve the employability of possibilities. On the other hand, show many are aware of the importance of interpersonal relations, appreciation of differences and cultural diversity, and want to have more say and spaces in the educational process. Young people are eager for a school that provides them with minimal chances of work and that relates to your present experiences |
| Resumen en portugués | O presente estudo objetivou conhecer a percepção que os estudantes do Ensino Médio de Uberlândia, MG possuem sobre a influência da escola em suas vidas. O estudo foi realizado em sete escolas, com 1.040 alunos de todos os três níveis de seriação do Ensino Médio. Para a maioria dos alunos entrevistados a escola representa algum tipo de mudança positiva e, para muitos, a única finalidade da escola é melhorar as possibilidades de empregabilidade. Por outro lado, muitos demonstram estarem mais conscientes da importância das relações interpessoais, da valorização das diferenças e da diversidade cultural, e querem ter mais voz e espaços no processo educativo. Os jovens estão ansiosos por uma escola que lhes proporcione chances mínimas de trabalho e que se relacione com suas experiências presentes |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación media, Sociología de la educación, Proyecto de vida, Jóvenes, Alumnos, Influencia, Escuelas, Proceso educativo, Uberlandia, Brasil |
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