El componente liderazgo en la validación de un modelo de gestión escolar hacia la calidad
Alfaro, Pablo López^1
1Universidad de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 779-794]

Estigma e discriminação vividos na escola por crianças e jovens órfãos por Aids
Zucchi, Eliana Miura¹; Barros, Claudia Renata dos Santos¹; Paiva, Vera Silvia Facciolla¹; França-Junior, Ivan^1
1Universidade de São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 719-734]

Hannah Arendt: pensar a crise da educação no mundo contemporâneo
César, Maria Rita de Assis¹; Duarte, André^1
1Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 823-837]

Mapas conceituais e avaliação formativa: tecendo aproximações
Souza, Nadia Aparecida de¹; Boruchovitch, Evely^2
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná. Brasil; ²Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 795-810]

Momentos do parque em uma rotina de educação infantil: corpo, consumo, barbárie
Richter, Ana Cristina¹; Vaz, Alexandre Fernandez^2
1Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil; ²Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 673-684]

Natalidade e amor mundi: sobre a relação entre educação e política em Hannah Arendt
Correia, Adriano^1
1Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 811-822]

Oralidade, alfabetização e leitura: enfrentando diferenças e complexidades na escola pública
Belintane, Claudemir^1
1Universidade de São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 685-703]

Participação escolar: representações dos alunos do 3º ciclo de Aveiro (Portugal)
Pedro, Ana Paula¹; Pereira, Caridade Maria A. Lima dos S^1
1Universidade de Aveiro, Aveiro. Portugal
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 747-762]

Pedagogias queer e libertária para educação em cultura visual
Rodrigues, Gabriela de Andrade^1
1Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 735-745]

A dimensão criadora no trabalho docente: subsídios para a formação de professores alfabetizadores
Zibetti, Marli Lucia Tonatto¹; Souza, Marilene Proenca Rebello de^2
1Universidade Federal de Rondonia, Rolim de Moura, Rondonia. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 459-473]

A Educação Ambiental frente aos desafios apresentados pelos discursos contemporâneos sobre a natureza
Reigota, Marcos^1
1Universidade de Sorocaba, Sorocaba, Sao Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 539-553]

A infância enquanto categoria estrutural
Qvortrup, Jens^1
1Norwegian University for Science and Technology, Department of Sociology and Political Science, Trondheim. Noruega
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 631-643]

Desencantamento do mundo e ética na ação pedagógica: reflexões a partir de Max Weber
Carvalho, Alonso Bezerra de
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 585-597]

Efeitos de sentido em discursos educacionais contemporâneos: a figura falaciosa da liberdade como promessa de redenção
Henning, Paula Correa¹; Ratto, Cleber Gibbon^2
1Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Centro Universitario La Salle, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 571-583]

Escolarização no Brasil: articulando as perspectivas de gênero, raça e classe social
Ferraro, Alceu Ravanello^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 505-526]

Formação de educadores: uma perspectiva de educação de idosos em programas de EJA
Marques, Denise Travassos¹; Pachane, Graziela Giusti^2
1Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Federal do Triangulo Mineiro, Uberaba, Minas Gerais. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 475-490]

Notas sobre o problema da explicação e da experiência no ensino da Filosofia
Gelamo, Rodrigo Pelloso^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Filosofia e Ciencias, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 527-538]

O sentido da educação democrática: revisitando o conceito de experiência educativa em John Dewey
Branco, Maria Luisa^1
1Universidade de Beira Interior, Departamento de Psicologia e Educacao, Covilha, Beira Interior. Portugal
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 599-610]

Rir das solenidades da origem: ou o inesperado da pesquisa em educação
Favacho, Andre Marcio Picanco^1
1Universidade do Estado de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 555-569]

The teaching and the learning of reading in the first years of schooling in East Timor
Bassarewan, Aicha Binte Umar¹; Silvestre, Simone Michelle
¹National University of East Timor, Dili. Timor Oriental
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2010 Vol. 36 Núm. 2 May-Ago, Pág. 491-504]