| Journal: | e-scrita (Nilopolis) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000379483 |
| ISSN: | 2177-6288 |
| Authors: | Goncalves, Alison Roberto1 Motter, Rose Maria Belim1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Year: | 2012 |
| Season: | Sep-Dic |
| Volumen: | 3A |
| Number: | 3 |
| Pages: | 1-14 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| English abstract | The present study analyses the state-of-the-art of the English language as an international language and matters related to English as an international language. English expansion around the world, made possible by technological development, and the influences it is subject to when used as a communication tool by different peoples are discussed, as an attempt to draw an outline of the language nowadays. English, therefore, is a language that participates in the creation of identities, for it enables the contact with different social patterns, forms of culture, and knowledge. Thus, the teacher plays an essential role, once, as an educator, the professional might develop a new and modern teaching liability with the accurate technological aid, which takes into account the new type of cognition developed by students who are also users of interactive media |
| Portuguese abstract | Este estudo analisa aspectos da Língua Inglesa como língua internacional e questões referentes ao inglês como idioma global. A sua expansão pelo mundo proporcionada pelo desenvolvimento tecnológico e as influências que o idioma recebe ao ser usado na comunicação por diferentes povos são abordadas com o intuito de desenhar um retrato do idioma na contemporaneidade. Neste contexto, a Língua Inglesa é considerada um idioma que age na criação de identidades ao permitir o contato com diferentes construtos sociais, conhecimentos e formas de cultura. Frente a isso, o professor exerce papel essencial, podendo, com acurado auxílio tecnológico, desenvolver um fazer educativo moderno e ágil, que leve em consideração o novo tipo de cognição desenvolvido pelos alunos usuários de mídias interativas |
| Disciplines: | Literatura y lingüística |
| Keyword: | Lingüística aplicada, Pedagogía, Enseñanza, Inglés, Lengua internacional, Hibridismo lingüístico, Lingua franca, Homogeneización cultural |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
