| Journal: | D´perspectivas siglo XXI |
| Database: | |
| System number: | 000551128 |
| ISSN: | 2448-6566 |
| Authors: | Romero Figueroa, María del Socorro1 Rojas, Enrique Romero1 |
| Institutions: | 1Campus Universitario Siglo XXI, Facultad de Medicina, Toluca, Estado de México. México |
| Year: | 2020 |
| Volumen: | 7 |
| Number: | 14 |
| Pages: | 7-16 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Spanish abstract | RESUMENEl objetivo del estudio fue determinar si la capacitación mediante un curso en línea de la estrategia Multimodal de la OMS mejora el cumplimiento de higiene de manos del personal de salud en un hospital. Se llevó a cabo un estudio cuasi-experimental que incluyó 600 médicos y enfermeras de un hospital de segundo nivel de atención, en él se usó como maniobra de intervención un curso en línea de higiene de manos y una evaluación de conocimientos al inicio y al final del curso, además se identificó el número de oportunidades para practicar la higiene de manos y su cumplimiento. Durante 15 meses de seguimiento se detectaron 17 763 oportunidades para la higiene de manos, un cumplimiento total de 7434 acciones en ese periodo, y una brecha del 41.1% entre el primer y el quinto semestre. Los resultados arrojaron una mejora del promedio de conocimientos de 15 puntos (76.1 pre y 91.1 postprueba) con una diferencia significativa P≤ 0.001. A nivel mundial el apego a la práctica de higiene de manos constituye un desafío, a pesar de que los profesionales de la salud conocen la problemática que se genera por la falta de esta actividad. El estudio permitió determinar que la utilización de diferentes estrategias en la educación continua es indispensable para mejorar los estándares de atención. |
| English abstract | The aim of the study was to determine if training through an online course in the WHO Multimodal strategy improves the hand hygiene compliance of health personnel in a hospital. A quasi-experimental study was carried out that included 600 doctors and nurses from a second-level hospital, in which an online course on hand hygiene and an evaluation of knowledge at the beginning and at the end were used as an intervention maneuver. The course also identified the number of opportunities to practice hand hygiene and its compliance. During 15 months of follow-up, 17,763 opportunities for hand hygiene were detected, a total fulfillment of 7434 actions in that period, and a gap of 41.1% between the first and fifth semester. The results showed an improvement in the average knowledge of 15 points (76.1 pre and 91.1 post-test) with a significant difference P≤ 0.001. At a global level, adherence to the practice of hand hygiene constitutes a challenge, despite the fact that health professionals are aware of the problems that are generated by the lack of this activity. The study proves to determine that the use of strategies in continuing education is essential to improve the standards of care. |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | estrategia multimodal, higiene de manos, infecciones asociada al cuidado de la salud, curso en línea, Educación a distancia, Educación a distancia |
| Keyword: | infections associated with health care, hand hygiene, Distance education, on line course, multimodal strategy |
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