| Journal: | Dimensión antropológica |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000471578 |
| ISSN: | 1405-776X |
| Authors: | Kingman, Manuel1 Sánchez Santillán, Jaime1 |
| Institutions: | 1Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito, Pichincha. Ecuador |
| Year: | 2017 |
| Season: | Sep-Dic |
| Volumen: | 71 |
| Pages: | 92-115 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | El texto reflexiona sobre las prácticas y proyectos desarrollados en el taller de la Carrera de Artes Visuales de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (puce): “Experiencias Locales”. En ese espacio educativo se plantea la utilización del arte como una herramienta para la elaboración de proyectos que relacionan las prácticas artísticas y procesos sociales comunitarios diversos. El ensayo propone una mirada crítica del taller y analiza algunos de los proyectos educativos. Así también, reflexiona sobre la investigación artística y los procesos de acercamiento a las comunidades. Finalmente, pone en debate la labor de las instituciones culturales y académicas que están involucradas en este taller |
| English abstract | This paper analyzes the practices and projects developed in the workshop of the Visual Arts Program of the Pontifical Catholic University of Ecuador (puce): “Local Experiences.” In this educational space, art is used as an instrument for the elaboration of projects that relate artistic practices and diverse community social processes. The essay proposes a critical view of the workshop and analyzes some of the educational projects. It also reflects on artistic research and the approach processes in communities. Finally, it brings into discussion the role of cultural and academic institutions that are involved in this workshop |
| Disciplines: | Educación, Arte |
| Keyword: | Educación superior, Arte y sociedad, Ecuador, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Licenciatura de artes visuales, Prácticas artísticas, Comunidades, Investigación artística, Formación artística |
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