| Journal: | Diá-logos (San Salvador) |
| Database: | |
| System number: | 000573498 |
| ISSN: | 2958-9754 |
| Authors: | Borges Jorge, Zerla Marina1 Peralta Castellón, Llanelys1 Yera, Yensy Estive1 Caraballo Castro, Maidelis1 |
| Institutions: | 1Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, |
| Year: | 2022 |
| Volumen: | 14 |
| Number: | 24 |
| Pages: | 91-100 |
| Country: | El Salvador |
| Language: | Español |
| English abstract | This article presents ideas associated with how to raise the quality indices of student learning at different levels of education, essentially at the higher level. The references of several researchers who have ventured into the subject and the experiences contributed by Dr.C are taken into consideration. Juan Virgilio López Palacio, eminent professor at the "Marta Abreu" Central University of Las Villas who, from his educational practice, implements productive teaching methods with excellent results. The topic is of great relevance at a national and international level and the research is aimed at demonstrating how teachers' experiences can contribute to raising this essential variable in the training of students. |
| Spanish abstract | El presente artículo expone ideas asociadas a cómo elevar los índices de calidad del aprendizaje de los estudiantes en los diferentes niveles de enseñanza, esencialmente en el nivel superior. Se tienen en consideración los referentes de varios investigadores que han incursionado en la temática y las experiencias aportadas por el Dr.C. Juan Virgilio López Palacio, profesor eminente de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas que, desde su práctica educativa, implementa métodos de enseñanza productivos con excelentes resultados. El tema es de gran pertinencia a nivel nacional e internacional y la investigación va dirigida a demostrar cómo las experiencias de los docentes pueden contribuir a elevar esta variable esencial en la formación de los educandos. |
| Keyword: | Calidad del aprendizaje, nivel superior, docentes, métodos |
| Keyword: | Quality of learning, higher level, teachers, methods |
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