| Journal: | Conrado |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000486719 |
| ISSN: | 1990-8644 |
| Authors: | Trujillo Delgado, Juan Antonio1 González López Trigo, Kenia Teresa1 Díaz Torres, Dayron Miguel1 |
| Institutions: | 1Universidad de Cienfuegos "Carlos Rafael Rodríguez", Cienfuegos. Cuba |
| Year: | 2019 |
| Season: | Abr-Jun |
| Volumen: | 15 |
| Number: | 67 |
| Pages: | 370-375 |
| Country: | Cuba |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, crítico |
| Spanish abstract | Este artículo realiza un recorrido a través de la labor como pedagogo plasmada por el escritor, filósofo, periodista, político y revolucionario cubano del siglo XIX, José Martí, y sus principales conceptos de la educación, además de señalar los aportes más significantes que hizo a la pedagogía cubana. El ideario pedagógico de José Martí fue síntesis y a su vez superación de los objetivos planteados por los padres fundadores de la ideología y de la pedagogía cubana. El enfrentamiento a los vicios y las diferencias de una sociedad que no reconocía la importancia de colocar a los niños, jóvenes y hombres en general en contacto directo con los elementos del mundo en que vivían |
| English abstract | This article reads about José Marti’s labor as a pedagogue, writer, philosophic, journalist, politician and Cuban revolutionary of the XIX century. Besides, it deals with the main concepts of Education as well as pointing out the most significant contributions to Cuban Pedagogy. José Marti’s pedagogical ideology was a synthesis and at the same time an upper approach of the Cuban Pedagogy and Ideology founders. The confrontations to vices and society differences, which did not recognize the importance of facing children, young, and men in general to the elements in life are also present in this work |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Pedagogía, Educación media y media superior, Ideología, Martí, José, Aportes, Pedagogos, Ideario, Cuba |
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