Parametros curriculares nacionais: qual e o espaco de intervencao dos professores
Document title: Parametros curriculares nacionais: qual e o espaco de intervencao dos professores
Journal: Comunicacoes (Piracicaba)
Database: CLASE
System number: 000181140
ISSN: 0104-8481
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil
Year:
Season: Nov
Volumen: 8
Number: 2
Pages: 115-123
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Biología
Keyword: Pedagogía,
Currículo,
Ecología,
Profesores,
Sistema educativo,
Brasil,
Medio ambiente,
Contenidos
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