O reflexo da orientacao na pratica do aleitamento materno



Document title: O reflexo da orientacao na pratica do aleitamento materno
Journal: Cogitare enfermagem
Database: PERIÓDICA
System number: 000328799
ISSN: 1414-8536
Authors: 1
1
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1
2
Institutions: 1Universidade de Fortaleza, Fortaleza, Ceara. Brasil
2Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil
Year:
Season: Jul-Sep
Volumen: 13
Number: 3
Pages: 403-409
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Estadística o encuesta
Approach: Descriptivo
Spanish abstract Tuvimos como objetivo determinar qué conocimiento tienen las madres acerca de la lactancia, investigando sentimientos maternos con respecto a esa práctica. Estudio exploratorio y descriptivo, con abordaje cualitativo, realizado en la Maternidade-Escola Asis Chateaubriand – MEAC, en Fortaleza, CE. Los participantes fueron 10 madres lactantes asistidas por profesionales en la MEAC. La colecta de datos se realizó entre julio y agosto/2005, mediante la observación participante y la entrevista semi-estructurada. El contenido fue agrupado en las categorías: Orientaciones recibidas del servicio; Ventajas y Desventajas; Duración de la Lactancia Materna e Influencia del Sentimiento en la Práctica de la Lactancia Materna. Los datos obtenidos permitieron conocer que las madres lactantes están al corriente de los beneficios, no obstante se quejan de que amamantar es difícil, contribuyendo a la introducción de alimentos complementarios, lo que puede ocasionar desvío en el crecimiento y desarrollo de los niños. Las estrategias de educación en salud son importantes, pues permiten desarrollar actividades dirigidas a los principios de educar, facilitando la sensibilidad de las mujeres para la toma de conciencia de esos valores
English abstract We aimed to identify mothers’ knowledge on breastfeeding, and to investigate maternal feelings regarding this practice. Descriptive exploratory study, with qualitative approach, carried out at the Teaching Maternity Hospital Assis Chateaubriand , in Fortaleza-Ceará State/Brazil. The subjects were 10 mothers assisted by the hospital professionals. Data collection was held from July to August/2005, with participant observation and semi-structured interview. The content was grouped in the categories: Received guidance by the service; Advantages x disadvantages; Breastfeeding duration; Breastfeeding feeling. The gathered data to apprehend that the women are aware of the benefits but complain that breastfeeding is difficult, contributing for the complementary food introduction, thus impairing child growth and development. We conclude that health education strategies are important, as they enable to develop educational activities thus facilitating women ‘s sensitization to the awareness of such values
Portuguese abstract Objetivamos identificar o conhecimento das mães acerca da amamentação, visando investigar sentimentos maternos a respeito dessa prática. Estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa, realizado na Maternidade- Escola Assis Chateaubriand–MEAC, em Fortaleza-CE. Os sujeitos foram 10 mães assistidas por profissionais da MEAC. A coleta de dados foi de julho a agosto de 2005, com a observação participante e entrevista semi-estruturada. O conteúdo foi agrupado nas categorias: Orientações recebidas do serviço; Vantagens x desvantagens; Duração do aleitamento materno; Sentimento ao amamentar. Os dados obtidos permitiram compreender que as mulheres são conscientes dos benefícios, mas se queixam de que a amamentação é difícil, contribuindo para a introdução de alimentos complementares, podendo haver um desvio no crescimento e desenvolvimento das crianças. Concluímos que estratégias de educação em saúde são importantes, pois permitem desenvolver atividades de educar, facilitando a sensibilização das mulheres para a tomada de consciência destes valores
Disciplines: Medicina
Keyword: Metabolismo y nutrición,
Salud pública,
Lactancia materna,
Educación en salud,
Promoción de la salud,
Orientación
Keyword: Medicine,
Metabolism and nutrition,
Public health,
Orientation,
Breast feeding,
Health education,
Health promotion
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