Construção e validação de aplicativo digital para ensino de instrumentação cirúrgica



Título del documento: Construção e validação de aplicativo digital para ensino de instrumentação cirúrgica
Revista: Cogitare enfermagem
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000457427
ISSN: 1414-8536
Autores: 1
1
2
1
1
Instituciones: 1Universidade Federal do Piaui, Picos, Piaui. Brasil
2Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil
Año:
Volumen: 24
Paginación: 58334-58334
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado, descriptivo
Resumen en español Objetivo: construir y validar aplicación asociada a la enseñanza de instrumentación quirúrgica básica para académicos de enfermería. Método: estudio metodológico, desarrollado entre mayo y septiembre de 2016, en universidad pública de Piauí, Brasil. Se realizaron las etapas de análisis, proyecto, desarrollo y evaluación, con base en el referencial de Galvis-Panqueva. La validación de contenido y apariencia se hizo con 22 profesionales, y la evaluación con el público objetivo correspondió a 60 académicos de enfermería. Resultados: el nombre de la aplicación es “Instrumentais Cirúrgicos” y ella está en la plataforma Google play, disponible para uso en el sistema operacional Android. El Índice de Validad de Contenido global fue de 0,9 cuanto al contenido y 0,8 cuanto a la apariencia. El público objetivo evaluó la aplicación como excelente, cuanto a los criterios motivación, estilo y contenido, con promedio de 76,3%. Conclusión: la aplicación fue eficaz para utilización como herramienta auxiliar de enseñanza acerca del asunto instrumentación quirúrgica
Resumen en inglés Objective: To build and validate an application on teaching of basic surgical instrumentation to nursing students. Method: Methodological study conducted between May and September of 2016, at a public university in Piauí, Brazil. Analysis, design, development and evaluation stages were conducted based on the Galvis-Panqueva benchmark. Content and appearance validation was performed by 22 judges, and 60 nursing students selected by convenience sampling were the target audience that evaluated the instrument. Results: The application was named Surgical Instruments and is hosted on the Googleplay platform, available for use on the Android operating system. It had a global Content Validity Index of 0.9 for content and 0.8 for appearance. The target audience rated the application as excellent for motivation, style and content items, averaging 76.3%. Conclusion: The application has proved to be valid for use as an auxiliary teaching tool on the subject surgical instrumentation
Resumen en portugués Objetivo: construir e validar aplicativo sobre ensino de instrumentação cirúrgica básica para acadêmicos de enfermagem. Método: estudo metodológico, desenvolvido entre maio e setembro de 2016, em universidade pública do Piauí, Brasil. Seguiram-se as etapas de análise, desenho, desenvolvimento e avaliação, com base no referencial de Galvis-Panqueva. A validação de conteúdo e aparência foi realizada com 22 profissionais, e a avaliação com o público-alvo correspondeu a 60 acadêmicos de enfermagem. Resultados: o aplicativo foi nomeado de Instrumentais Cirúrgicos e está hospedado na plataforma Google play, disponível para uso no sistema operacional Android. Apresentou Índice de Validade de Conteúdo global de 0,9 quanto ao conteúdo e 0,8 quanto à aparência. O público-alvo avaliou o aplicativo como excelente, quanto aos itens de motivação, estilo e conteúdo, com média de 76,3%. Conclusão: o aplicativo mostrou-se válido para utilização como ferramenta auxiliar de ensino sobre o assunto instrumentação cirúrgica
Disciplinas: Medicina,
Educación
Palabras clave: Cirugía,
Educación superior,
Educación en enfermería,
Instrumental quirúrgico
Keyword: Surgery,
Higher education,
Nursing education,
Surgical instruments
Texto completo: https://biblat.unam.mx/hevila/Cogitareenfermagem/2019/vol24/20.pdf