| Revista: | Ciencia & saude coletiva |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000273230 |
| ISSN: | 1413-8123 |
| Autores: | Faustini, Dulce Meri Totola1 Novo, Neil Ferreira2 Cury, Maria Cristina Faria da Silva Juliano, Yara |
| Instituciones: | 1Universidade de Santo Amaro, Centro de Saude, Santo Amaro, Sao Paulo. Brasil 2Universidade de Santo Amaro, Faculdade de Medicina, Santo Amaro, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2003 |
| Volumen: | 8 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 783-790 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado |
| Resumen en inglés | Fifty-nine adolescent were analyzed in this study consisted of 37 girls and 22 boys who looked for help at the school-health center at Santo Amaro University. This study aimed verifying in the orientation program developed with the adolescents promoted knowledge about the questions developed during the execution of the referred program (sexuality, sexually transmitted diseases-STD, AIDS, drugs). The adolescents completed an evaluation questionnaire, which included the questions that subsequently would be asked before beginning the program. At the end of the process, they completed the evaluation questionnaire again. The comparison between the previous and post-program answers served as an assessment of the knowledge acquired by the adolescents. The results showed a significant increase of knowledge about the themes developed by a multidisciplinary staff and the gender did not differ significanthy in relation to the acquired knowledge |
| Resumen en portugués | Foram estudados 59 adolescentes, sendo 37 do sexo feminino e 22 do sexo masculino, que procuraram atendimento no Centro de Saúde Escola da Universidade de Santo Amaro. O objetivo foi verificar se o programa de orientação desenvolvido com adolescentes promoveu conhecimento sobre as questões abordadas durante a realização do referido programa (sexualidade, doenças sexualmente transmissíveis, Aids, drogas). Antes da realização do programa, os adolescentes responderam a um questionário avaliativo contendo questões com temas específicos dessa fase da vida. No final do processo, o questionário foi novamente respondido. O confronto entre as respostas pré e pós-programa serviu como aferição do conhecimento adquirido pelos adolescentes. Os resultados mostraram aumento significativo de conhecimento após o programa desenvolvido por uma equipe multidisciplinar e que os sexos não diferiram significantemente em relação aos conhecimentos adquiridos |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Medicina social, Salud pública, Adolescentes, Educación en salud, Sexualidad, Conocimiento, Orientación sexual |
| Keyword: | Medicine, Public health, Social medicine, Adolescents, Health education, Sexuality, Sexual guidance, Knowledge |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
