| Journal: | Ciencia da informacao |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000508986 |
| ISSN: | 0100-1965 |
| Authors: | Freitas, Carlos Henrique Tavares de1 Alonso, Katia Morosov1 Maciel, Cristiano1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil |
| Year: | 2018 |
| Season: | Sep-Dic |
| Volumen: | 47 |
| Number: | 3 |
| Pages: | 79-93 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Este trabajo es un estudio cualitativo que fue desarrollado para investigar las características de los lectores y de sus lecturas en una biblioteca universitaria, bajo la influencia de las tecnologías de la información y de la comunicación (TICs). Todos los sujetos investigados presentaron características de lectores inmersivos, aunque algunos resultaron también lectores meditativos; los lectores inmersivos no han demostrado preferencia por utilizar las tecnologías y el ambiente virtual, en sustitución de los materiales impresos disponibles en la biblioteca, tales como los libros y las publicaciones periódicas. Además, puesto que poseyesen capacidades tecnológicas, los sujetos no demostraran conocer ni utilizar, ampliamente, los servicios electrónicos de la biblioteca. Eso evidenció que las necesidades académicas tradicionales, entre ellas la utilización de materiales impresos, ejercen, todavía, gran influencia entre los lectores inmersivos que asisten a la biblioteca universitaria. Destaca, incluso, la importancia de la biblioteca universitaria estar adaptada a las manifestaciones de la cultura digital presentes en su contexto, una vez que las transformaciones en el perfil de sus lectores son evidentes |
| English abstract | This work is a qualitative study developed to investigate the characteristics of readers and their reading methods in the context of an academic library, under the influence of the information and communication technologies (ICTs). All subjects tested demonstrated signs of immersive readers, despite some of them having shown signs of meditative reader. Immersive readers, however, have not indicate preference for using neither technologies nor the virtual space, instead of the physical material available in the library, as books and other publications. Even being able to use electronic devices, the subjects showed they neither knew nor used the electronic services available in the library. Based on that, it was possible to conclude that the basic academic needs, the usage of paperback material among them, has still great influence among immersive readers who visit the academic library. We highlight the need of adaptation of the academic library, in order to meet the requirements of the current digital culture manifestation, since readers profiles have been long changing |
| Portuguese abstract | Este trabalho é um estudo qualitativo desenvolvido para investigar as características dos leitores e de suas leituras em uma biblioteca universitária, sob influência das tecnologias da informação e da comunicação (TICs). Todos os sujeitos investigados apresentaram características de leitores imersivos, embora alguns se tenham revelado também leitores meditativos; os leitores imersivos não demonstraram preferência por utilizar as tecnologias e o ambiente virtual, em substituição aos materiais impressos disponíveis na biblioteca, como os livros e as publicações periódicas. Além disso, posto que possuíssem competências tecnológicas, os sujeitos não demonstraram conhecer nem utilizar, amplamente, os serviços eletrônicos da biblioteca. Isso evidenciou que as necessidades acadêmicas tradicionais, entre elas o uso de materiais impressos, exercem ainda forte influência entre os leitores imersivos que frequentam a biblioteca universitária. Destaca-se, inclusive, a importância de a biblioteca universitária estar adaptada às manifestações da cultura digital presentes em seu contexto, uma vez que as transformações no perfil de seus leitores são evidentes |
| Disciplines: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Keyword: | Información y sociedad, Tecnología de la información, Prácticas de lectura, Lectores inmersivos, Bibliotecas universitarias |
| Full text: | http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4188/3977 |
