| Journal: | Ciencia da informacao |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000508835 |
| ISSN: | 0100-1965 |
| Authors: | Silva, Marcio Bezerra da1 Silva, Jonathas Luiz Carvalho2 Freire, Gustavo Henrique de Araujo3 |
| Institutions: | 1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil 2Universidade Federal do Cariri, Juazeiro do Norte, Ceara. Brasil 3Universidade Federal da Paraiba, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil |
| Year: | 2018 |
| Season: | May-Ago |
| Volumen: | 47 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 155-168 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Muestra ideas de inclusión digital en políticas de información a la luz de los Libros Verde y Blanco. Discute las políticas de información de acuerdo con el régimen de información basados en nociones conceptuales ofrecidos por González Gómez (1999) y en un intent aproximación al concepto de inclusión digital. Conceptualizar la inclusión digital desde la perspectiva de que es un elemento clave en el proceso de inclusión social. El objetivo es, según un camino metodológico consiste en la investigación documental y bibliográfica, examinar la comprensión de la inclusión digital en las políticas de los Libros Verdes y Blancos. Resultados, a la luz de la cuarta definición presentados el sistema de información (contexto) que en el Libro Verde existe la idea de que los recursos tecnológicos, en particular Internet, será de vital importancia para el logro de la inclusión digital – la alfabetización digital – la inclusión social, mientras que el Libro Blanco refleja la preocupación por el contexto regionalizado historizada, físico/virtual y colectivo, con el fin de componer las acciones de información, sin preocuparse solamente con equipamiento tecnológico, sino también ofrecer formas de capacitación a los usuarios. Se llegó a la conclusión de que no existe una definición única para la inclusión digital y que esta acción no garantiza la inclusión social, sino que está presente en la política de información de la comunidad, así como apoyar el entendimiento de que el uso de las últimas tecnologías digitales de la información y la comunicación (TDIC) es visto como un medio y no un fin. Se entiende en este sentido que quizá tal inferencia es la clave para interpretar el significado de la inclusión digital en la efectuación de la inclusión social |
| English abstract | Presents understanding of digital inclusion in information policies in the light of Green and White Books. Discusses information policies from the regime information based on conceptual notions offered by González Gómez (1999) and in the attempt to approach to the concept of digital inclusion. Conceptualizes digital inclusion in perspective that is key element in the social inclusion process. The objective is to analyze the comprehension of digital inclusion in the policies of the Green and White Papers, according to a methodological course constituted by the documental and bibliographical researches. Results, in the light of the fourth definition of information regime (context), that in the Green Paper is a conception that technology resources, particularly the Internet, will be vital to digital inclusion – digital literacy – social inclusion, while the White Paper reflects the preoccupation with the territorialized, historicized, physical/virtual and collective context, in order to compose the information actions, not only concerned with technological equipment, but in offering ways of training users. In conclusion, there is no single definition for digital inclusion and that this action does not ensures social inclusion but is present in the information policies of a community, as well as subsidize the understanding that use of the latest digital information technologies and communication (DITC) be seen as a means and not as an end. It is understood, in this sense, that perhaps such an inference is the key to interpreting the meaning of digital inclusion in the accomplishment of social inclusion |
| Portuguese abstract | Apresenta as compreensões de inclusão digital nas políticas de informação à luz dos Livros Verde e Branco. Discute políticas de informação a partir do regime de informação, baseado em noções conceituais oferecidas por González de Gómez (1999) e na tentativa de aproximação ao conceito de inclusão digital, na perspectiva de que seja um elemento primordial no processo de inclusão social. Objetiva-se, segundo um percurso metodológico constituído pelas pesquisas documental e bibliográfica, verificar a compreensão de inclusão digital nas políticas dos Livros Verde e Branco. Resulta, à luz da quarta definição apresentada sobre regime de informação (contexto), que no Livro Verde existe a concepção de que os recursos tecnológicos, com destaque à Internet, serão vitais ao alcance da inclusão digital – alfabetização digital – inclusão social, enquanto no Livro Branco reflete-se a preocupação com o contexto territorializado, historicizado, físico/virtual e coletivo, de modo a compor as ações de informação, não se preocupando apenas com equipamentos tecnológicos, mas em oferecer formas de capacitação aos usuários. Conclui-se que não existe apenas uma definição para inclusão digital e que esta ação não garante a inclusão social, mas que esteja presente nas políticas de informação de uma comunidade, assim como subsidiar a compreensão de que uso das recentes tecnologias digitais de informação e de comunicação (TDICs) seja encarado como meio e não como fim. Entende-se, neste sentido, que talvez tal inferência seja a chave parainterpretar o significado de inclusão digital na efetivação da inclusão social |
| Disciplines: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Keyword: | Información y sociedad, Políticas de información, Régimen de la información, Inclusión digital, Libro verde, Libro Blanco |
| Full text: | http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1919/3801 |
