Pobreza argumentativa réplica a "Por qué la tesis de licenciatura no debe desaparecer"
Document title: Pobreza argumentativa réplica a "Por qué la tesis de licenciatura no debe desaparecer"
Journal: Ciencia - Academia Mexicana de Ciencias
Database: PERIÓDICA
System number: 000161942
ISSN: 1405-6550
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Mar
Volumen: 51
Number: 1
Pages: 39-41
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Crítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Evaluación educativa,
Sistema de evaluación,
Tesis,
Licenciatura
Keyword: Education,
Educational assessment,
Higher education,
Educational evaluation,
Evaluation system,
Thesis,
University degree
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