Sentido de una reforma curricular
Título del documento: Sentido de una reforma curricular
Revista: Chasqui (Quito)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000087601
ISSN: 1390-1079
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad del Valle, Cali, Valle del Cauca. Colombia
Año:
Periodo: Ene-Mar
Número: 13
Paginación: 58-61
País: Ecuador
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Ciencias de la comunicación,
Educación,
Sociología
Palabras clave: Medios de comunicación masiva,
Educación superior,
Ideología,
Comunicación,
Medios de comunicación,
Enseñanza,
Reforma curricular
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