Organizadores previos como estrategia para facilitar a aprendizagem significativa
Document title: Organizadores previos como estrategia para facilitar a aprendizagem significativa
Journal: Cadernos de pesquisa
Database: CLASE
System number: 000043731
ISSN: 0100-1574
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Inst Fisica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
Year:
Season: Feb
Number: 40
Pages: 41-53
Country: Brasil
Document type: Artículo
Approach: Analítico, aplicado
Disciplines: Psicología,
Educación
Keyword: Psicología educativa,
Psicología experimental,
Pedagogía,
Aprendizaje,
Brasil
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