Sol e ar fresco no combate à tuberculose: experiências de educação ao ar livre no Rio de Janeiro (1910-1920)



Document title: Sol e ar fresco no combate à tuberculose: experiências de educação ao ar livre no Rio de Janeiro (1910-1920)
Journal: Cadernos CEDES
Database: CLASE
System number: 000496471
ISSN: 0101-3262
Authors: 1
2
Institutions: 1Universidade Federal de Sao Paulo, Instituto de Saude e Sociedade, Santos, Sao Paulo. Brasil
2Secretaria de Educacao do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
Year:
Season: Sep-Dic
Volumen: 40
Number: 112
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
English abstract Rio de Janeiro created the School Sanitary Inspection Service in 1910. From that moment, physicians and educators promoted a series of debates, recorded in reports, journals, books and press, about the best ways to prevent the spread of tuberculosis among scholars. The article aims to present and analyze some discussions and measures put into practice by physicians and educators in the city during the 1910s and 1920s to confront childhood tuberculosis. As a solution, solariums, preventoriums, children’s summer camps (vacation colonies) and open-air schools were proposed and implemented
Portuguese abstract O Rio de Janeiro criou o Serviço de Inspeção Médica Escolar em 1910. Desde então, médicos e educadores promoveram uma série de debates, registrados em relatórios, periódicos, livros e na imprensa, sobre as melhores formas de prevenir o alastramento da tuberculose entre escolares. O artigo apresenta e analisa algumas discussões e medidas postas em prática por médicos e educadores na cidade durante as décadas de 1910 e 1920 para o enfrentamento da tuberculose infantil. Como solução foram propostos e implementados solários, preventórios, colônias de férias infantis e escolas ao ar livre
Disciplines: Educación
Keyword: Planeación y políticas educativas,
Historia y filosofía de la educación,
Higiene escolar,
Medicina natural,
Tuberculosis,
Rio de Janeiro
Keyword: Educational policy and planning,
Tuberculosis,
School hygiene,
Natural medicine,
Outdoor education,
Rio de Janeiro
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