| Journal: | Caderno brasileiro de ensino de fisica |
| Database: | PERIÓDICA |
| System number: | 000412539 |
| ISSN: | 1677-2334 |
| Authors: | Bonadiman, Helio1 Nonenmacher, Sandra E.B1 |
| Institutions: | 1Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Departamento de Fisica, Estatistica e Matematica, Ijui, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Year: | 2007 |
| Season: | Ago |
| Volumen: | 24 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 194-223 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Aplicado, descriptivo |
| English abstract | In the present text we describe a Physics teaching methodology that has been currently applied with undergraduate students at Unijuí University and in High Schools. The proposal, which has a constructivistic basis, valorizes the understanding of Science as a human product, supporting the teaching-learning process on experimental activities, on established Science knowledge and on students alternative ways of thinking. In comparison to the traditional Physics teaching, we propose a more attractive model, with emphasis on the comprehension of physical concepts and on their relation to daily live |
| Portuguese abstract | No presente texto, descrevemos uma metodologia de ensino de Física que vem sendo implementada no Curso de Licenciatura da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Unijuí e em escolas de Ensino Médio. A proposta, que tem um perfil construtivista, valoriza a compreensão da ciência como produção humana e fundamenta o processo ensino- aprendizagem na atividade experimental, de modo a articular o conhecimento formal da ciência com os saberes do aluno. Em comparação com o chamado ensino tradicional, o que se propõe é um ensino mais atraente para os alunos, com ênfase na compreensão dos conceitos físicos e na relação destes com coisas e fatos do dia a dia |
| Disciplines: | Física y astronomía, Educación |
| Keyword: | Pedagogía, Enseñanza de la física, Proceso de aprendizaje, Metodología educativa |
| Keyword: | Physics and astronomy, Education, Pedagogy, Physics teaching, Learning process, Educational methodology |
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