| Journal: | Arquivos de neuro-psiquiatria |
| Database: | PERIÓDICA |
| System number: | 000368670 |
| ISSN: | 0004-282X |
| Authors: | Guimaraes, Catarina A1 Rzezak, Patricia2 Fuentes, Daniel2 Franzon, Renata C1 Montenegro, Maria Augusta1 Cendes, Fernando1 Valente, Kette D2 Guerreiro, Marilisa M1 |
| Institutions: | 1Universidade Estadual de Campinas, Departamento de Neurologia, Campinas, Sao Paulo. Brasil 2Universidade de Sao Paulo, Instituto de Psiquiatria, Sao Paulo. Brasil |
| Year: | 2014 |
| Season: | Mar |
| Volumen: | 72 |
| Number: | 3 |
| Pages: | 184-189 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Inglés |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Aplicado |
| English abstract | In children with temporal lobe epilepsy (TLE), memory deficit is not so well understood as it is in adults. The aim of this study was to identify and describe memory deficits in children with symptomatic TLE, and to verify the influence of epilepsy variables on memory. We evaluated 25 children with TLE diagnosed on clinical, EEG and MRI findings. Twenty-five normal children were compared with the patients. All children underwent a neuropsychological assessment to estimate intellectual level, attention, visual perception, handedness, and memory processes (verbal and visual: short-term memory, learning, and delayed recall). The results allowed us to conclude: besides memory deficits, other neuropsychological disturbances may be found in children with TLE such as attention, even in the absence of overall cognitive deficit; the earlier onset of epilepsy, the worse verbal stimuli storage; mesial lesions correlate with impairment in memory storage stage while neocortical temporal lesions correlate with retrieval deficits |
| Portuguese abstract | Em crianças com epilepsia de lobo temporal (ELT) os problemas de memória não são tão bem compreendidos como em adultos. O objetivo desse estudo foi identificar e descrever déficits de memória em crianças com ELT sintomática e verificar a influência de variáveis da epilepsia na memória. Avaliamos 25 crianças com ELT com diagnóstico baseado em aspectos clínicos, eletrencefalográficos e de neuroimagem. Vinte e cinco crianças normais foram comparadas com os pacientes. Todas as crianças foram submetidas à avaliação neuropsicológica para estimar nível intelectual, atenção, percepção visual, dominância manual, e processos de memória (verbal e visual: memória a curto prazo, aprendizado e recuperação tardia). Os resultados nos permitiram concluir que: além de déficit de memória, outros distúrbios neuropsicológicos podem ser encontrados em crianças com ELT, tais como déficit de atenção, mesmo na ausência de déficit cognitivo global; quanto mais precoce o início da epilepsia, pior o armazenamento verbal; lesões mesiais se correlacionam com prejuízo no armazenamento de memória enquanto lesões temporais neocorticais se correlacionam com prejuízos de evocação |
| Disciplines: | Medicina |
| Keyword: | Diagnóstico, Neurología, Pediatría, Epilepsia, Niños, Memoria, Lóbulo temporal, Evaluación neuropsicológica |
| Keyword: | Medicine, Diagnosis, Neurology, Pediatrics, Epilepsy, Children, Memory, Temporal lobe, Neuropsychological evaluation |
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