Validez de apariencia de un instrumento para evaluar el desempeño de alumnos en relación al aprendizaje basado en problemas
Document title: Validez de apariencia de un instrumento para evaluar el desempeño de alumnos en relación al aprendizaje basado en problemas
Journal: Archivos en medicina familiar
Database: PERIÓDICA
System number: 000202092
ISSN: 1405-9657
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, México, Distrito Federal. México
2Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Evaluación Educativa, México, Distrito Federal. México
3Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Estudios de Posgrado, México, Distrito Federal. México
4Universidad Nacional Autónoma de México, Sistema de Universidad Abierta, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Ene-Mar
Volumen: 5
Number: 1
Pages: 30-35
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Disciplines: Medicina,
Educación
Keyword: Medicina general y familiar,
Evaluación educativa,
Aprendizaje basado en problemas,
Evaluación,
Validez,
observación,
Escalas
Keyword: Medicine,
Education,
General practice and family health,
Educational assessment,
Evaluation,
Validity,
Observation,
Problem based learning,
Scales
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