| Revista: | Antípoda |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000331637 |
| ISSN: | 1900-5407 |
| Autores: | Smith, Laurajane1 |
| Instituciones: | 1Australian National University, Canberra, Australian Capital Territory. Australia |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 12 |
| Paginación: | 39-63 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo sostiene que el “patrimonio” no es una “cosa”, un lugar ni un evento intangible, más bien es una representación o un proceso cultural interesado en negociar, crear y recrear recuerdos, valores y significados culturales. Este proceso se ve oscurecido por el discurso patrimonial autorizado. El artículo analiza de manera crítica el discurso patrimonial autorizado y recurre a tres estudios de caso de Inglaterra para ilustrar algo del trabajo cultural que realiza la representación patrimonial |
| Resumen en inglés | This paper argues that ‘heritage’ is not an object, place or intangible event, but rather it is a performance or cultural process concerned with negotiating, creating and re-creating cultural memories, values and meanings. This process is obscured by the Authorized Heritage Discourse (AHD). The paper critically analyses the AHD and draws on three case studies from England to illustrate some of the cultural work that the heritage performance undertakes |
| Resumen en portugués | Este artigo argumenta que o ‘patrimônio’ não é uma ‘coisa’, lugar ou evento intangível, e sim um desempenho ou processo cultural relacionado à negociação, criação e re-criação de memórias, valores e significados culturais. Esse processo é obscurecido pelo discurso autorizado sobre o patrimônio (ou AHD, em inglês). O artigo analisa criticamente o AHD e vale-se de três estudos de caso na Inglaterra para ilustrar uma parte do trabalho cultural que empreende o desempenho patrimonial |
| Disciplinas: | Antropología |
| Palabras clave: | Etnología y antropología social, Patrimonio, Proceso cultural, Discurso, Estudios de caso, Memoria, Representación, Inglaterra |
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