| Revista: | Anfora (Manizales) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000408056 |
| ISSN: | 0121-6538 |
| Autores: | Jaramillo Ortegón, Diana Patricia1 Cardona Rivas, Dora1 Giraldo Patiño, Milena2 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma de Manizales, Manizales, Caldas. Colombia 2Universidad Católica de Manizales, Manizales, Caldas. Colombia |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 21 |
| Número: | 36 |
| Paginación: | 165-185 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Objetivo: comprender el proceso de construcción de la feminidad en adolescentes del municipio La Dorada, Caldas. Metodología: estudio cualitativo que se aplicó en un grupo de adolescentes entre 12 y 17 años de los estratos 1 y 2, del Colegio Renán Barco de los grados 7º a 11º de secundaria, y con la “Fundación Apoyar” de La Dorada, Caldas. A través de entrevista y grupos focales se indagó sobre experiencias, conocimientos e influencias que viven las adolescentes en el proceso de construir su feminidad. Resultados: se identificaron dos tipos de mediaciones que muestran cómo se construye la feminidad en las adolescentes de La Dorada: una mediación cultural y una mediación personal. Se evidenció, además, que las características atribuibles a la feminidad están dadas por los rasgos y las capacidades físicas de procreación, determinadas por su sexo y por las características de personalidad y comportamiento. Conclusiones: la construcción de la feminidad se encuentra “cautiva aún” de las representaciones que mantienen la dependencia de la mujer. Las estrategias formuladas en los programas de Salud Sexual y Reproductiva reclaman perspectivas que tengan en cuenta la realidad subjetiva de las adolescentes y su participación en la formulación de las políticas que les competen |
| Resumen en inglés | Objetive: to understand the process of construction the femininity in adolescents the municipality of La Dorada, Caldas. Methodology: qualitative study was applied to a group adolescents between 12 and 17 years of strata 1 and 2, the College Renan Barco in grades 7 through 11 secondary, and the "Support Foundation" La Dorada, Caldas. Through interview and focus groups were asked about experiences, knowledge and influences adolescents living in the process of construction their femininity. Results: two types of mediations that show how femininity is constructed in identified La Dorada adolescents: a cultural mediation and a personal mediation. It was evident, moreover, the characteristics attributable to the feminine are given by the features and physical capabilities of procreation, determined by their gender and features personality and behavior. Conclusions: the construction of femininity is "still captive" of representations that maintain the dependence women. The strategies outlined in the programs of Sexual and Reproductive Health claim perspectives that take into account the subjective reality of adolescents and their participation in the formulation of policies that concern them |
| Resumen en portugués | Objetivo: compreender o processo de construção da feminidade em adolescentes de 12 a 17 anos, do Município da Dorada, Caldas. Metodologia: estudo qualitativo que se aplicou em um grupo de adolescentes entre 12 e 17 anos dos estratos 1 e 2, do Colégio Renan Barco da serie 7º até 11º do colégio, e com a “Fundação Apoiar” da Dorada, Caldas. O través de entrevistas e grupos focais se indagou sobre experiências, conhecimentos e influencias que vivem as adolescentes no processo de construção da sua feminidade. Resultados: identificaram se dois tipos de mediações que amostram como se constrói a feminidade nas adolescentes da Dorada: uma mediação cultural e uma mediação pessoal. Evidenciaram se, além que as características atribuíveis à feminidade estão dadas pelos riscos e as capacidades físicas de procriação, determinadas pelo seu sexo e pelas características de personalidade e comportamento. Conclusões: a construção da feminidade se acha “cativa ainda” das representações que matem a dependência da mulher. As estratégias formuladas nos programas de Saude Sexual e Reprodutivas reclamam perspectivas que tenham em conta a realidade subjetiva das adolescentes e sua participação na formulação das políticas que lhes competem |
| Disciplinas: | Sociología, Educación |
| Palabras clave: | Sociología de la mujer, Educación media y media superior, Adolescentes, Feminidad, Identidad de género, Caldas, Colombia |
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