La didactica de las ciencias sociales ante el problema de la relacion contenido-metodo en la ensenanza superior



Título del documento: La didactica de las ciencias sociales ante el problema de la relacion contenido-metodo en la ensenanza superior
Revista: Acta sociológica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000010411
ISSN: 0186-6028
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigación y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: May-Ago
Número: 11
Paginación: 41-54
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Ciencias sociales,
Educación superior,
México
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