| Journal: | Acta scientiarum. Language and culture |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000312494 |
| ISSN: | 1983-4675 |
| Authors: | Saraiva, Juracy Ignez Assmann1 |
| Institutions: | 1Centro Universitario Feevale, Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Year: | 2008 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 30 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 71-77 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | Results of surveys from different agencies which evaluate the development of our country or which detail the reading competence of Brazilians allow us to say that there is a correlation between aspects of socioeconomic conjuncture and the mastering of reading. This correlation points to the necessity of changes which consider education as based on reading and aesthetic experience as the way for the humanization of the persons from which springs out the true social development. However, in order to achieve this goal, having redefined the face of Brazilian reality, it is indispensable to proceed to face the cultural crisis which interferes negatively in the formation of readers and which is responsible for the disreputability of the literary text as an opportunity of learning and knowledge |
| Portuguese abstract | Resultados de pesquisas de diferentes órgãos que avaliam o desenvolvimento de nosso país ou que detalham a competência leitora dos brasileiros permitem afirmar que há uma correlação entre aspectos da conjuntura econômico-social e o domínio da leitura. Essa correlação aponta para a necessidade de mudanças que visualizem a educação, alicerçada na leitura e na experiência estética, como o caminho para a humanização dos indivíduos, da qual decorre o verdadeiro desenvolvimento social. Todavia, para que esse objetivo seja alcançado, sendo redesenhada a face da realidade brasileira, é imprescindível que se proceda ao enfrentamento da crise cultural que interfere negativamente na formação de leitores e que é responsável pelo desprestígio do texto literário como espaço de aprendizagem e de conhecimento |
| Disciplines: | Literatura y lingüística |
| Keyword: | Literatura y sociedad, Brasil, Desarrollo social, Educación, Lectura, Formación de lectores |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
