| Journal: | Acta scientiarum. Human and social sciences |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000312079 |
| ISSN: | 1679-7361 |
| Authors: | Santos, Raimundo Lima dos1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal de Goias, Goiania, Goias. Brasil |
| Year: | 2009 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 31 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 167-175 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | Tours of cultural history. The purpose of this article is to take an epistemological tour, with the intent of explaining, in part, the production of historical knowledge in recent decades, examining changes in its concepts of sources, methodology, and on the purpose of this ‘science’. We believe that these four points can form a set that results in historical knowledge. The intention is to demonstrate the various changes occurring within historiography, from the structural design of history to more relativist concept approach, and demonstrate how the debate about history reveals interest in marginal themes. The vision of a more fragmented history modifies its horizon, sources and purpose |
| Portuguese abstract | A proposta deste artigo é fazer um passeio epistemológico, com a intenção de explicar parte da trajetória de produção do conhecimento histórico, nas últimas décadas, analisando mudanças em seus conceitos sobre as fontes, metodologia e sobre a finalidade dessa ‘ciência’. Entendemos que esses quatro pontos apresentados podem formar um conjunto que resulta no conhecimento histórico. A pretensão é demonstrar as diversas mutações ocorridas no seio da historiografia, partindo da concepção estrutural (especialmente marxista) da história para uma mais relativista, e demonstrar como o debate acerca da história tem revelado interesses por temas marginais. A visão de uma história mais fragmentada modifica seu horizonte, suas fontes e sua finalidade e nessa mudança faremos nossa abordagem |
| Disciplines: | Historia |
| Keyword: | Historiografía, Historia, Conocimiento histórico, Epistemología, Metodología |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
