| Revista: | Acta scientiarum. Human and social sciences |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000371244 |
| ISSN: | 1679-7361 |
| Autores: | Laureth, Waleska Camargo1 Invernizzi, Noela1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Parana, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Curitiba, Parana. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 34 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 205-216 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Nanotechnology is considered a strategic area within the Brazilian Science, Technology and Innovation policy. It has been promoted since 2001, and more intensively since the launching in 2004 of the National Program for Nanoscience and Nanotechnology. Since 2009, the Nanotechnology Competitiveness Forum comprises a Working Group that has been analyzing the workforce needs for the development of nanotechnology in the country. The purpose of this paper is twofold. Firstly, we analyzethe profile of the workforce employed in activities involving nanotechnology and the demands of companies in terms of qualification. Secondly, we examine the supply of trained professionals by three undergraduate nanotechnology courses in the country. Based on questionnaires completed by companies in different industries that develop or use nanotechnology and interviews with coordinators of the nanotechnology courses, we identified a strong emphasis on interdisciplinary training. We found that most of current nanotechnology workers have post-graduate level and work in R&D. With respect to the provision of training in nanotechnology, our research shows two paths: one course offers interdisciplinary training in nanotechnology generally, with contributions from chemistry,physics, biology and engineering, and two others propose a specialization in nanotechnology from courses in physics and engineering |
| Resumen en portugués | A nanotecnologia é considerada área estratégica na política brasileira de Ciência, Tecnologia e Inovação. Tem sido fomentada desde 2001 e mais intensivamente a partir do Programa Nacional de Nanociência e Nanotecnologia, lançado em 2004. Desde 2009, o Fórum de Competitividade em Nanotecnologia contempla um Grupo de Trabalho que vem analisando as necessidades de força de trabalho para o desenvolvimento da nanotecnologia no País. Neste trabalho, analisamos, de um lado, o perfil da força de trabalho em atividades envolvendo nanotecnologia e as demandas das empresas em termos de qualificação e, de outro lado, a oferta de profissionais treinados em três cursos de graduação em nanotecnologia no País. Com base em questionários aplicados a empresas de diferentes setores industriais que desenvolvem ou usam nanotecnologia e entrevistas com coordenadores dos cursos de nanotecnologia, identificamos uma forte ênfase na formação interdisciplinar. Atualmente, a maior parte dos trabalhadores atuantes nas empresas possui nível de pós-graduação e trabalham em pesquisa e desenvolvimento. Com relação à oferta de formação, a pesquisa mostra dois caminhos: um dos cursos oferece formação interdisciplinar geral em nanotecnologia, com contribuições da química, física, biologia e engenharia, e outros dois propõem uma especialização em nanotecnologia a partir de cursos em física e engenharia |
| Disciplinas: | Educación, Ciencia y tecnología, Economía |
| Palabras clave: | Educación superior, Tecnología, Economía del trabajo, Nanotecnología, Innovación, Competitividad, Economía industrial, Fuerza de trabajo, Interdisciplinariedad, Brasil |
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