| Revista: | Academo (Asunción) |
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| Número de sistema: | 000548923 |
| ISSN: | 2414-8938 |
| Autores: | Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza1 Romero Morocho, Marcos2 Criollo Armijos, Marcos Adrián3 Peñaloza Peñaloza, Wilson Leopoldo2 |
| Instituciones: | 1Universidad de La Coruña, La Coruña. España 2Universidad de La Rioja, Logroño, La Rioja. España 3Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid. España |
| Año: | 2018 |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 1 |
| País: | Paraguay |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en español | La discapacidad es un fenómeno vigente en nuestra sociedad. La familia es el eje fundamental en el cuidado y protección de sus hijos, sin embargo, la llegada de un hijo con diagnóstico de discapacidad, altera el estado emocional delos padres. Centrándose este estudio en el análisis de las emociones y sentimientos que experimenta la familia y sobre todo los padres de niños con discapacidad, ante la recepción del diagnóstico. Se analiza el proceso de duelo desde la perspectiva psicológica y las repercusiones en la afectividad de los implicados. La metodología es evidenciada en la revisión bibliográfica sobre la temática señalada. Se concluye que los padres presentan desgaste emocional al recibir el diagnóstico de discapacidad de su hijo, aunado a ello la frustración que experimentan al no cumplir con sus expectativas, generan deterioro en el sistema familiar, principalmente en las relaciones afectivas-comunicacionales. |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Desgaste emocional, diagnóstico, duelo, discapacidad, Psicología social |
| Keyword: | Social psychology |
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