Análisis e implicaciones de los resultados de las prácticas pedagógicas de un docente líder en una prueba piloto de innovación en el proyecto Conectándonos
Baltodano Enríquez, Manuel^1
1Universidad Estatal a Distancia, San José. Costa Rica
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Aspectos pedagógicos y curriculares por considerar en el rediseño de un plan de estudios de posgrado con énfasis en docencia universitaria
Alvarado Herrera, Sindy Susana¹; González Sandoval, German Eduardo¹; Paniagua Cortés, Yarina^2
1Universidad Nacional de Costa Rica, Heredia. Costa Rica; ²Pan-American School, Heredia. Costa Rica
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Buen o buena docente de universidad: Perspectiva del personal directivo de carrera y de los mismos grupos docentes
Orellana Fernández, Rosa¹; Merellano Navarro, Eugenio¹; Almonacid Fierro, Alejandro^1
1Universidad Autónoma de Chile, Talca. Chile
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Criterios de empleabilidad en la educación técnico-profesional. Tensiones y retos en la especialidad salud, Araucanía, Chile
Riquelme Brevis, Hernán¹; Rivas Burgos, Maira; Riquelme Brevis, Matías^2
1Universidad Arturo Prat, Temuco, Cautín. Chile; ²Universidad de La Frontera, Observatorio de Medios y Movimientos Sociales, Temuco, Cautín. Chile
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Dinamización del recreo como resolución de conflictos y participación en actividades físico-deportivas
Castillo Rodríguez, Gema¹; Picazo Córdoba, Celestino Carlos¹; Gil Madrona, Pedro^1
1Universidad de Castilla-La Mancha, Facultad de Educación de Albacete, Albacete. España
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

El modelo pedagógico a través del aprendizaje basado en problemas en un curso de investigación bibliográfica
Hernández Ching, Ruth Cristina^1
1Universidad Nacional de Costa Rica, Heredia. Costa Rica
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Estilos de aprendizaje: La experiencia de la Escuela Preparatoria Técnica Médica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México
Cantú Martínez, Pedro César¹; Rojas Márquez, Julia Magdalena^1
1Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León. México
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Evaluación del pensamiento crítico y científico en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena
Ossa Cornejo, Carlos¹; Palma Luengo, Maritza¹; Martín, Nelly Lagos-San¹; Díaz Larenas, Claudio^2
1Universidad del Bío-Bío, Chillán, Ñuble. Chile; ²Universidad de Concepción, Concepción, Bío-Bío. Chile
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Evaluation of an Experimental Virtual Learning Environment of Winemaking for Middle School and College Students in Chile
Fredes, Claudio¹; Espinoza, Sergio^2
1Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Curicó. Chile; ²Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Talca. Chile
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Factores que inciden en la intención emprendedora del estudiantado universitario: Un análisis cualitativo
Echeverri Sánchez, Laura¹; Valencia Arias, Alejandro²; Benjumea Arias, Martha²; Toro, Andry Barrera del^1
1Universidad Nacional de Colombia, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Instituto Tecnológico Metropolitano, Medellín, Antioquia. Colombia
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Herramientas de aprendizaje para favorecer la educación ambiental. Caso de estudio Fundación Niños de Los Andes sede Manizales, Colombia
Flórez Yepes, Gloria Yaneth¹; Rincón Santamaría, Alejandro¹; Santiago Cardona, Pablo¹; Gallego, Felipe Antonio^1
1Universidad Católica de Manizales, Manizales, Caldas. Colombia
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

La alfabetización universitaria y el contacto con las fuentes de información, claves para el aprendizaje en la universidad
Bohm Carrer, Fabiana¹; Lucero, Adrián Edgardo^2
1Universidad del Aconcagua, Mendoza. Argentina; ²Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. Argentina
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

La evaluación externa: Un mecanismo para garantizar la calidad de la educación superior en Costa Rica
Torres Salas, María Isabel¹; García Rojas, Andrea²; Alvarado Arguedas, Andrea^2
1Universidad Nacional de Costa Rica, División de Educología, Heredia. Costa Rica; ²Universidad Nacional de Costa Rica, Escuela de Ciencias Biológicas, Heredia. Costa Rica
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

La recrianza humanizada: Un giro a las relaciones de poder y al paradigma adultocéntrico en las instituciones de protección de niños, niñas y adolescentes en situación de vulneración de derechos
Zuluaga Gómez, Armando^1
1Alcaldía de Medellín, Unidad de Niñez, Medellín, Antioquia. Colombia
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Los conocimientos faunísticos en el estudiantado de escuelas rurales: Una guía para su reconocimiento en la clase de ciencias naturales
Hernández Barbosa, Rubinsten^1
1Universidad Autónoma de Colombia, Bogotá. Colombia
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Para pensar la educación política en la educación formal
Fernández Alatorre, Ana Corina^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México. México
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Propuesta de modelo tecnológico para Flipped Classroom (T-FliC) en educación superior
Basso Aránguiz, Matilde¹; Bravo Molina, Mario²; Castro Riquelme, Antonella³; Moraga Contreras, César^4
1Universidad Católica de la Santísima Concepción, Concepción, Bío-Bío. Chile; ²Universidad del Bío-Bío, Concepción, Bío-Bío. Chile; ³Liceo Los Andes, Concepción, Bío-Bío. Chile; ⁴Escuela Parroquial Domingo Savio, Santiago de Chile. Chile
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Reflexiones sobre la educación artística a nivel básico en Aguascalientes: Implicaciones para la educación superior
Capistrán Gracía, Raúl Wenceslao^1
1Universidad Autónoma de Aguascalientes, Aguascalientes. México
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Repensando la educación rural en una zona transfronteriza entre Costa Rica y Nicaragua: El caso de la Región Huetar Norte (RHN)
Salas Acuña, Erick Francisco^1
1Instituto Tecnológico de Costa Rica, San Carlos, Alajuela. Costa Rica
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 2 May-Ago, ]

Análisis cualitativo de resiliencia en estudiantes de posgrado
Benítez Corona, Lilia¹; Barrón Tirado, María Concepción^2
1Universidad Politécnica de Pachuca, Pachuca, Hidalgo. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México
[Educare (San José), Costa Rica, 2018 Vol. 22 Num. 1 Ene-Abr, ]