Becerril Calderón, Sergio René. Comprender la práctica científica docente. Categorías para una interpretación científica, Querétaro, Instituto Tecnológico de Querétaro, Plaza y Valdés, 1999, 142
Título del documento: Becerril Calderón, Sergio René. Comprender la práctica científica docente. Categorías para una interpretación científica, Querétaro, Instituto Tecnológico de Querétaro, Plaza y Valdés, 1999, 142
Revista: Tiempo de educar. Revista interinstitucional de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000209094
ISSN: 1665-0824
Autors: 1
Institucions: 1Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
Any:
Període: Ene-Dic
Volum: 2
Número: 3-4
Paginació: 250-253
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Reseña de libro
Enfoque: Descriptivo
Disciplines Educación
Paraules clau: Pedagogía,
Sociología de la educación,
Práctica docente,
Enseñanza,
Conciencia social,
Resignificación
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