Hacia un paradigma de la actividad física como elemento articulador entre la salud y el aprendizaje
Título del documento: Hacia un paradigma de la actividad física como elemento articulador entre la salud y el aprendizaje
Revista: Salud pública de México
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000382256
ISSN: 0036-3634
Autors: 1
1
Institucions: 1Universidad de La Frontera, Temuco, Cautín. Chile
Any:
Període: Jul-Ago
Volum: 57
Número: 4
Paginació: 292-293
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Correspondencia
Enfoque: Descriptivo
Disciplines Medicina,
Educación
Paraules clau: Salud pública,
Salud,
Aprendizaje,
Ejercicio físico,
Cognición
Keyword: Medicine,
Education,
Public health,
Health,
Learning,
Physical exercise,
Cognition
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