¿El momento de la metaevaluación educativa? Consideraciones sobre epistemología, método, control y finalidad



Título del documento: ¿El momento de la metaevaluación educativa? Consideraciones sobre epistemología, método, control y finalidad
Revista: Revista mexicana de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000225274
ISSN: 1405-6666
Autors: 1
2
Institucions: 1Universidad de Málaga, Málaga. España
2Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Centro de Investigación en Ciencias y Desarrollo de la educación, Pachuca, Hidalgo. México
Any:
Període: Oct-Dic
Volum: 9
Número: 23
Paginació: 913-931
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Crítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Evaluación educativa,
Metaevaluación,
Valoración,
Validez
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