El aprendizaje de las ciencias sociales y el nuevo diseño curricular
Rojas Parra, Elsy
[Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, Venezuela, 1999 Num. 4 , Pàg. 19-26]

Epistemología de la evaluación cualitativa
Pérez Luna, Enrique^1
1Universidad de Oriente, Cumaná, Sucre. Venezuela
[Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, Venezuela, 1999 Num. 4 , Pàg. 7-18]

La condición unitaria de lo valorativo/cognitivo en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales
Aranguren, Carmen^1
1Universidad de Los Andes, Mérida. Venezuela
[Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, Venezuela, 1999 Num. 4 , Pàg. 195-205]

La historia y su enseñanza en la intelectualidad universitaria venezolana de mediados del siglo XIX
Smeja, Marina^1
1Universidad Central de Venezuela, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, Venezuela, 1999 Num. 4 , Pàg. 57-74]

La quimera de lo cercano: sobre el tratamiento de las nociones de tiempo y espacio en las clases de historia
Amézola, Gonzalo de^1
1Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, Venezuela, 1999 Num. 4 , Pàg. 100-130]

Las representaciones previas de los estudiantes de maestro de ciencias sociales, geografía e historia
Pages Blanch, Joan^1
1Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
[Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, Venezuela, 1999 Num. 4 , Pàg. 161-178]

La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia
Mattozi, Ivo^1
1Universita di Bologna, Bolonia, Emilia Romaña. Italia
[Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, Venezuela, 1999 Num. 4 , Pàg. 27-56]

Martínez, Rosada. Formarse como profesor. Madrid, Akal Ediciones, 1997
Rivas Archila, Marleny^1
1Universidad de Los Andes, Mérida. Venezuela
[Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, Venezuela, 1999 Num. 4 , Pàg. 210-211]

Otros fundamentos para enseñan geografía
Santiago Rivera, José Armando^1
1Universidad de Los Andes, Mérida. Venezuela
[Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, Venezuela, 1999 Num. 4 , Pàg. 75-99]

Teoría de la historia autonómica y libertaria para Venezuela: análisis aproximativo en la formación del historiador en la Universidad de lo Andes
Salas Machado, Ernesto^1
1Universidad de Los Andes, Mérida. Venezuela
[Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, Venezuela, 1999 Num. 4 , Pàg. 179-194]